FTO Workshop Workshops - groepsopdracht

• Engels
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 2

Workshop over workshops

Leerdoelen van deze workshop:

- Ik denk na over de opbouw en inhoud van mijn workshops 

- ik kan goede en minder goede workshops herkennen

- ik kan reflecteren op mijn workshops en aangeven wat ik goed kan

- ik kan reflecteren op mijn handelen en ik kan een hulpvraag formuleren

Dinsdag 6 april 2021; Workshop over workshops

Welkom bij de basisworkshop workshops

Deze workshop wordt jullie aangeboden door: 

FTO®™©

Wat kun je vandaag allemaal verwachten? 

- een spannende workshop met films, vragen en zelfreflectie!

- praktische tips

- handvatten die je morgen al kunt inzetten!

- en nog veel meer!

 

WHY?

HOW? 

WHAT?

kwalitatief sterk en gepersonaliseerd onderwijs in een nieuw gebouw

effectieve workshoptijd en herkenbare structuur

kennis delen, samenwerken en een gedeelde visie

workshops

- 6 rollen van de leraar 

(gastheer, presentator, didacticus, pedagoog, afsluiter, coach)

- uniformiteit & herkenbare structuur bieden 

- leerlingen begeleiden, keuzes leren maken

- zorg dragen voor positief leerklimaat

- WORKSHOP, géén LPB

6 rollen van de leraar

consequent zijn

niet laten 'zwemmen'

Opdracht 1

Jullie gaan een filmpje kijken van een junior docent die een workshop geeft. Maak tijdens het kijken vooral aantekeningen (op papier).

Na het filmpje beantwoord je een paar vragen. De link naar het filmpje staat op de volgende slide. 

Je hebt net filmpje 1 bekeken van een Workshop.

Welke tips heb jij voor deze docent?
Beperk jezelf tot 3 antwoorden.
Typ alle antwoorden in het veld hieronder

Wat zou jij anders hebben gedaan
in deze workshop?
Geef maximaal 5 antwoorden.

WORKSHOPS

In het volgende filmpje zie je dezelfde collega maar nu nadat ze de workshop over workshops heeft gevolgd van FTO®™©

Maak wederom tijdens het kijken aantekeningen (op papier). 

Na het filmpje beantwoord je een paar vragen.

Je hebt nu filmpje 2 ook gekeken.

Wat valt je op in vergelijking met filmpje 1?
Beperk je tot 3 antwoorden.
Typ alle antwoorden in het veld hieronder.

Groepsdiscussie

* Wat is eigenlijk een workshop?

* Wat is jouw rol in een workshop?

* Wat doe je al 'goed'? 

* Waarmee kunnen collega's jou nog helpen?

* Waarmee kun jij collega's helpen?

* Waarbij heb je externe hulp nodig?

Samenwerkingsopdracht

Jullie gaan in groepjes van 4 of 5 samenwerken. 

Zorg dat je, uiteraard wél corona-proof, bij elkaar zit en kunt overleggen. Mensen thuis worden ingedeeld in groepjes en gaan in een breakout room. 

De opdrachten staan op de volgende slides. 

benodigdheden  (even ophalen op leerplein 2!)

- pen, post-its, A3 papier

Wat moet jij doen (als docent) om een effectieve workshop te geven? 

- beantwoord de vraag eerst individueel 

- Schrijf die antwoorden op post-its. (één post-it per antwoord)

- noem minimaal 5 dingen

Samenwerkingsopdracht (deel 1)

Overleggen met je groepje

op de voorkant van jullie A3 papier

- deel je antwoorden met elkaar

- plak alle post-its op jullie blad

- Kies samen 5 antwoorden die jullie het belangrijkste vinden en plak deze post-its in het figuur in het midden van jullie blad.

Welke hulp heb jij nodig om iedere workshop een effectieve workshop te maken?

- beantwoord de vraag eerst individueel

- Schrijf die antwoorden op post-its. (één post-it per antwoord)

- noem minimaal 5 dingen

Samenwerkingsopdracht (deel 2)

Overleggen met je groepje

op de achterkant van jullie A3 papier

- deel je antwoorden met elkaar

- plak alle post-its op jullie blad

- verdeel de post-its in de volgende categorieën:

1) Wat kun je zelf aanpakken?  

2) Waar kunnen collega's helpen? 

3) Waar heb je externe hulp bij nodig?

Presenteer aan het team

Ieder groepje presenteert (heel kort, max 2 minuten) de bevindingen van de samenwerkingsopdracht. 

- wat viel jullie op aan elkaars antwoorden? 

- waren er veel verschillen of overeenkomsten? Leg uit.

- wat hebben jullie geleerd? (van elkaar of van deze workshop)

Wat ga jij in jouw volgende workshop moment direct toepassen of anders doen n.a.v. deze workshop?

Schrijf hier je feedback voor Steffi of Frederike?

Namens FTO®™© hartelijk dank voor je medewerking.