Les 2 + 3 Verlichte denkers

Les 2 Verlichting en Romantiek 
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

Les 2 Verlichting en Romantiek 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Vijf filosofen
Vandaag bespreken we drie filosofen: Kant, Spinoza en Descartes . 

Morgen komen Locke en Montesquieu aan bod. 



Slide 3 - Diapositive

René Descartes
1596 - 1650

Slide 4 - Diapositive

Descartes (1596 - 1650)
Cogito ergo sum
Radicale twijfel
De man die twijfelde aan alles

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Benedictus Spinoza (1632 - 1677)
Ethica
Tractatus theologico-politicus 
Tolerantie

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Immanuel Kant 
1724 - 1804

Slide 9 - Diapositive

Vragen filmpje Kant
1. Waar leefde Immanuel Kant?
2. Wat betekent autonoom?
3. Wat betekent Sapere Aude?
4. Waarom zou hij zo’n stipt dagritme hebben?
5. Waarom zegt Kant dat je alleen maar kunt speculeren (raden) over het bestaan van God en de onsterfelijkheid van de ziel?
6. Wat bepaalt je gedrag?
Verwerk in je antwoord de woorden: genen, omgeving en geweten
7. Wat betekent vrijheid volgens Kant?
8. Wat betekent: “Handel volgens dat principe waarvan je zou willen dat het een algemene wet wordt”?


Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Opdracht 1 - tekst drie filosofen
Schrijf een tekst waarin je vertelt over de drie filosofen. 
Zorg voor een standaard tekstindeling (inleiding, middenstuk en slot). 

Je maakt van iedere filosoof een biografische beschrijving en vertelt wat de ideeën van deze filosoof waren. In de laatste alinea beschrijf je waarom deze persoon bij de verlichting past. 

Slide 12 - Diapositive

John Locke (1630 - 1704)
 Tabula rasa (onbeschreven blad)
Dus ook geen aangeboren rechten
Volkssoevereiniteit

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Charles Montesquieu (1689-1755)
Trias politica
We zien zijn 'trias politica' vandaag de dag terug in Nederland.

Slide 15 - Diapositive

Trias Politica


De macht in een staat moet in drie delen worden gemaakt


Uitvoerende macht
Controlerende macht
wetgevende macht

Slide 16 - Diapositive

Macht!
-De machten moeten gescheiden zijn om machtsmisbruik te voorkomen.

-Democratie: is het beste, en is noodzakelijk

- Vrijheid best gewaarborgd door tussenmachten.

-Instanties zoals vakbonden zijn belangrijk om samen je stem te laten horen. Je hebt ze nodig! Tussenmachten niet zomaar aan de kant schuiven.

Slide 17 - Diapositive

Samen
Controle (vakbonden) over macht is noodzakelijk voor vrijheid. Ik alleen ben te klein om voor zichzelf en de andere te beslissen.

Slide 18 - Diapositive

De drie machten in Nederland zijn:
Uitvoerende macht (voeren wetten uit) 

(controle door regering)

Slide 19 - Diapositive

wetgevende macht
rechtsprekende macht

Slide 20 - Diapositive

Normen en waarden
Hij zei dat vrijheid en gezag 50/50 moest blijven. Vrijheid moest er zijn maar mensen moesten wel weten wat wel en niet kon. 



-Iedereen heeft gezag... en dus vrijheid

Slide 21 - Diapositive

God
Over god zei hij: 

Het is belangrijk om stabiliteit Het volk heeft het nodig!

Mensen zouden er namelijk liever door worden.

Slide 22 - Diapositive

In de bijbel stond
In de bijbel stond namelijk dat je elkaar moest lief hebben.

Hij geloofde ook in de onsterfelijkheid van de ziel.

Slide 23 - Diapositive

Uitspraak Kant: 
"Verlichting is het uittreden van de mens uit de onmondigheid die hij aan zichzelf te wijten heeft. Onmondigheid is het onvermogen zich van zijn verstand te bedienen zonder de leiding van de ander"

Slide 24 - Diapositive

Opdracht 2: 'Uitspraak Kant'
Herschrijf de uitspraak van Kant in je eigen woorden. 
M.a.w.: leg uit wat Kant met deze uitspraak bedoelde (ongeveer 200 woorden) 

Slide 25 - Diapositive

Opdracht 2: Artikel
"Bevrijden van angsten door verstand te gebruiken"

Schrijf een kort krantenartikel (200 woorden) waarbij jij als filosoof uit de verlichting, de bevolking wijst op het feit dat ze hun verstand moeten gebruiken en niet bang hoeven zijn voor zogenaamde goddelijke straffen. 

Slide 26 - Diapositive