3.4: Sovjet-Unie 1922 - 1939

§3.4 Sovjet-Unie 1922 - 1939 
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

§3.4 Sovjet-Unie 1922 - 1939 

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen deze les?

  • Leerdoel 14 + 15
  • Vragen maken
  • Vragen nabespreken

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel 14 + 15
14. Je kunt uitleggen wat het begrip stalinisme betekent.

15. Je kunt twee economische maatregelen noemen die Stalin nam om van de Sovjet Unie een machtige arbeidersstaat te maken.








Slide 3 - Diapositive

Stalin 1878 - 1953
  • Stalinisme: benaming voor een radikale variant van het communisme waarbij sprake is van een dictatuur van de partijleiding of van een enkele partijleider

    Economie verbeteren door:
  • Planeconomie
  • Vijfjarenplan

Slide 4 - Diapositive

Planeconomie
Een economie waarbij de staat bepaalt hoeveel er geproduceerd moet worden door fabrieken en bedrijven.

  • Productie in landbouw en industrie wordt gepland
  • Machtiger land

Slide 5 - Diapositive

Vijfjarenplan
Een vijfjarenplan is een plan waarin doelstellingen die gehaald moeten worden voor vijf jaar zijn afgesproken. 

  • Snel groot en machtige Sovjet-Unie
  • Machtiger land dan anderen

Slide 6 - Diapositive

Scan de QR-code 
Beantwoord de volgende vragen.
Deze vragen bespreken we nog tijdens
de les na.
timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

§3.4 Sovjet-Unie 1922 - 1939 

Slide 8 - Diapositive

Wat gaan we doen deze les?

  • Leerdoel 16 + 17
  • Huiswerk

Slide 9 - Diapositive

Leerdoel 16 + 17
16. Je kunt de totalitaire staat van Hitler en Stalin vergelijken en hier minimaal 3 overeenkomsten en 1 verschil tussen noemen.

17. Je kunt uitleggen wat een niet-aanvalsverdrag en wat het verschil is met een bondgenootschap.









Slide 10 - Diapositive

Totalitaire staat
Een totalitaire staat is een staat die zich met alle
delen van de maatschappij bemoeit. Ze houden
zich niet alleen bezig met overheidstaken maar
ook met het dagelijkse leven van de inwoners van het land.
  • Eén staatsideologie.
  • Er is één leider.  
  • Geweld en intimidatie. 
  • Censuur. 
  • Geweldsmonopolie.
  • Volledige controle over economie.
Welke voordelen heeft een totalitaire staat voor de staat/Satlin?

Waarom is de totalitaire staat gevaarlijk?
Hebben de inwoners veel invloed op wat er gebeurd in een land?

Slide 11 - Diapositive

Totalitaire staat
Kenmerken:
  1. Planeconomie
  2. Dictatuur
  3. Persoonsverheerlijking
  4. Indoctrinatie
  5. Terreur
Waarom is het hebben van een totalitaire staat belangrijk voor Stalin?

Wat is persoonsverheerlijking?
Hoe kun je terreur (geweld) terugzien in bijvoorbeeld de Sovjet-Unie?

Slide 12 - Diapositive

Molotov-Von Ribbentrop pact
augustus 1939


Het pact was een niet-aanvalsverdrag, waarin de twee landen afspraken elkaar niet aan te vallen, en dat ook niet te doen als een van beide door een derde land zou worden aangevallen. 


&
Bondgenootschap
Wat is een voordeel van dit pact voor beiden partijen?
Wat is een strategische reden voor Hitler om dit pact te sluiten?
Waarom is het voorkomen van een tweefrontenoorlog zo belangrijk?
Waarom zou dit pact een strategische zet zijn voor Stalin?

Slide 13 - Diapositive

Oefenvraag
De Sovjetunie ten tijde van Stalin was een totalitaire dictatuur. Het stalinisme kenmerkte zich onder andere door de persoonsverheerlijking van Stalin en zijn alleenheerschappij.

--> Noem drie andere kenmerken van de totalitaire dictatuur onder Stalin. 

Slide 14 - Diapositive

Huiswerk

  • Maken opdrachten paragraaf 3.4:
    1 t/m 11

  • Uitwerken van
    leerdoel 14 t/m 17

Slide 15 - Diapositive