Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Lezen voor de lijst (literaire technieken)
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
60 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Tot wanneer leenden wij veel woorden uit de Franse taal?
A
tot ongeveer 1789 (Franse revolutie)
B
tot ongeveer 1813 (einde Franse tijd in Ned)
C
tot 1914 (begin Eerste Wereldoorlog)
D
tot 1945 (einde Tweede Wereldoorlog)
Slide 2 - Quiz
Wat is het meest Nederlandse woord tussen deze Franse woorden?
A
boulevard
B
portefeuille
C
paraplu
D
nonchalant
Slide 3 - Quiz
Wat is vernoemd naar een Franse tuin?
A
Pijp
B
Jordaan
C
Keizersgracht
D
Montmartre
Slide 4 - Quiz
Hoeveel procent van onze leenwoorden komt oorspronkelijk uit het Frans?
A
9,3%
B
17,2%
C
31,4%
D
42,8%
Slide 5 - Quiz
Leerdoelen
Je kent de begrippen open plek en literaire spanning;
Je kunt spanningstechnieken in jouw boek onderscheiden.
Open plekken en spanningstechnieken
De reis van de held
Spanning in jouw boek
Zelfstandig leren
Afsluiting
Slide 6 - Diapositive
0
Slide 7 - Vidéo
In een thriller wordt meer literaire spanning toegepast dan in een roman.
De onbetrouwbaarheid van de verteller voegt spanning toe aan het verhaal.
Een open plek wordt verderop in het verhaal beantwoord.
In boeken van leesniveau 1 blijven meestal geen open plekken over.
Slide 8 - Question de remorquage
Het doel van de schrijver is [ ...................................................... ].
De schrijver gebruikt [ ...................................................... ] om te zorgen voor spanning.
Spanning ontstaat door [ ...................................................... ].
De [ ...................................................... ] is de periode tussen het ontstaan van de spanning en het einde ervan.
[ ...................................................... ] is een spel van informatie geven en achterhouden.
De vraag die opgeroepen wordt noemen we een
[ ...................................................... ].
dat de lezer actief leest
technieken
informatie niet meteen te geven
spanningsboog
lokale spanning
literaire spanning
open plek
Slide 9 - Question de remorquage
Stanley Forman, 1975
Slide 10 - Diapositive
Kevin Carter, 1993
Slide 11 - Diapositive
Spanningstechnieken
Tegenstrijdige informatie
Onduidelijke verwijzingen
Achterhouden van informatie
Titel
Het handelen van de personages
Witregels
Welke spanningstechniek wordt in jouw boek veel gebruikt? Leg uit.
Slide 12 - Carte mentale
reis van de held
Status-quo
Conflict
(innerlijke) oproep - start avontuur onbekende wereld
inzichten
eerste uitdaging
verleidingen
donkere momenten
finale conflict
terugkeer
persoonlijke groei - vertrouwde omgeving
Slide 13 - Diapositive
Zelfstandig leren
Deze week:
Blok 2 (tijd) en blok 3 (personage)
Slide 14 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Lezen voor de lijst (literaire technieken)
Novembre 2020
- Leçon avec
10 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
Lezen voor de lijst (literaire argumenten)
Novembre 2020
- Leçon avec
13 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
Literaire begrippen 2HV ECL 2
Mai 2024
- Leçon avec
22 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2,4
Les 5: Spanning
Septembre 2023
- Leçon avec
15 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Boekenkoning 1.2 (literaire technieken)
Septembre 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Les 5 Literatuur
Février 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Les 4 Literatuur
Janvier 2024
- Leçon avec
20 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Klas 2 - Les 2 - Spanning opbouwen
Avril 2024
- Leçon avec
10 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 1