HV4 GD Filosofie les 7 Wie ben ik eigenlijk?

HV4 GD Filosofie les 7 

Wie ben ik eigenlijk?
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstFilosofieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

HV4 GD Filosofie les 7 

Wie ben ik eigenlijk?

Slide 1 - Diapositive

Kernvraag =
Wat maakt ons  eigenlijk tot wie we zijn?

Slide 2 - Diapositive

Genesis 1:26-27 "Toen zei God: ‘Laten Wij mensen maken die ons evenbeeld zijn, die op Ons lijken; zij moeten heerschappij voeren over de vissen van de zee, over de vogels in de lucht, over het vee, over de hele aarde en over alles wat daarop rondkruipt.’ God schiep de mens als zijn evenbeeld, als evenbeeld van God schiep Hij hem; mannelijk en vrouwelijk schiep Hij hen."

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Bekijk het volgende fragment uit de film "alles over niets"

Hoofdvraag daarbij is: Wie denk jij dat je bent?

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

een stukje theorie 
vanuit verschillende tijden en filosofische stromingen over wie we nu eigenlijk zijn....

Slide 7 - Diapositive

"Onze gedachten" 


Rene Descartes zei: "Ik denk, dus ik ben." Volgens Descartes maakt ons denken en bewustzijn ons wie we zijn.

Slide 8 - Diapositive

"Onze keuzes"

Jean-Paul Sartre vond dat we onszelf vormen door de keuzes die we maken. We zijn vrij om ons eigen leven te bepalen en dragen daar zelf de verantwoordelijkheid voor.

Slide 9 - Diapositive

"onze relaties"  
Volgens het Afrikaanse filosofische idee van Ubuntu ("Ik ben omdat wij zijn") worden we wie we zijn door onze verbindingen met andere mensen.

Slide 10 - Diapositive

"onze biologie"
John Locke dacht dat onze ervaringen ons vormen. 
Wat we meemaken in het leven bepaalt ons karakter en onze identiteit.

Slide 11 - Diapositive

"Onze ziel" 

Plato geloofde dat mensen een onsterfelijke ziel hebben en dat die ziel bepaalt wie we werkelijk zijn.

Slide 12 - Diapositive

Opdracht "De puzzel van wie we zijn"
Iedereen  krijgt een leeg vel papier in de vorm van een puzzelstuk.
 
Je vult je eigen puzzelstuk met een symbool, kleuren en woorden die laten zien wat jou maakt tot wie je bent 
(10 minuten)

Slide 13 - Diapositive

Betrek daarbij de besproken filosofische ideeën uit deze les
o Schrijf een gedachte die je belangrijk vindt (Descartes).
o Omschrijf  een moment waarop je een belangrijke keuze maakte (Sartre).
o Schrijf namen van mensen die je hebben beïnvloed (Ubuntu).
o Noem een ervaring die je heeft gevormd (Locke).
o Maak een symbool dat jouw ‘ziel’ weergeeft (Plato).

Slide 14 - Diapositive

Leg alle puzzelstukken samen op een grote tafel 
Wat ontdekken we van elkaar?

Slide 15 - Diapositive

In groepjes van 2/ 3 leerlingen : Bekijk elkaars puzzelstuk en bespreek:
 Wat hebben jullie gemeen?
 Welke filosofische ideeën herkennen jullie in elkaars puzzelstuk?
 Wat vonden jullie het moeilijkst om uit te drukken?

Slide 16 - Diapositive

Afronding in een klassengesprek 
o Hoe helpt filosofie ons om over onszelf na te denken?
o Zijn we wie we zijn door één ding of door een combinatie van dingen?

Slide 17 - Diapositive

Huiswerkopdracht
Fotografeer (thuis) je eigen puzzelstuk en geef hierbij een korte uitleg van ongeveer 150 woorden. 
Lever je foto en uitleg in  als evaluatie op de les in Teams opdrachten

Slide 18 - Diapositive

antwoord op de kernvraag
Vanuit de filosofie wordt gezegd dat we worden wie we zijn door onze gedachten, keuzes, relaties, ervaringen en wellicht een ziel. Het hangt ervan af welke filosofische invalshoek je kiest

Slide 19 - Diapositive