SLB Corvee én huiswerk

SLB 2 november 2022

Wat gaan we doen?
- Schoonmaakdienst
- Huiswerk

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

SLB 2 november 2022

Wat gaan we doen?
- Schoonmaakdienst
- Huiswerk

Slide 1 - Diapositive

Schoonmaakdienst
• 5 minuten voor het einde van de pauze melden bij Henk IC5 (receptie) of bij Gerko IC1.
• De conciërges instrueren de leerlingen wat ze moeten doen.
• Maximale schoonmaaktijd is 10 minuten in lestijd. Te laat in de les---briefje halen!!
• Hebben de lln een proefwerk, dan vervallen de 10 minuten. Wel 5 minuten van tevoren melden!! (dit wordt wel gecontroleerd door de conciërges).
• Conciërges, leerlingen en pleinwachtdocenten werken samen .
• Leerling afwezig zonder geldige reden = nakomen

Slide 2 - Diapositive

Schoonmaakdienst IC5


Week
Klas

43
V4J
44
V4K
45
V4L
7
V4J
8
V4K
10
V4L
Week
Klas

16
V4J
19
V4K
20
V4L
25
V4J
26
V4K
27
V4L

Slide 3 - Diapositive

Schoonmaakdienst


Woe kleine pauze
Mattias Tennekes
X
Woe grote pauze
Malin van der Kolk
Do kleine pauze
Mels Huisman
Sven Koekkoek
X
Do grote pauze
Nathanael da Silva Conde Victoria
Loïs Wiersma

Slide 4 - Diapositive

Huiswerk

Leerlingen die huiswerk maken, presteren beter 
(Hendriks, 2014; Cooper e.a., 2006). 

Slide 5 - Diapositive

Uitkomst enquête leerlingen WEEI

Slide 6 - Diapositive

Zou je je resultaten kunnen verbeteren door meer tijd aan huiswerk te besteden?

Slide 7 - Question ouverte

Op welke manier zou je je huiswerk effectiever kunnen maken?

Slide 8 - Question ouverte

Zinvol huiswerk is in de eerste plaats huiswerk met een duidelijk doel (Marzano, 2007)

Slide 9 - Diapositive

Vind je het huiswerk, over het algemeen, zinvol?
Ja
Nee

Slide 10 - Sondage

Op welke manier zou huiswerk wel/nog zinvoller kunnen zijn?

Slide 11 - Question ouverte

Weekplanning




Maak het volgende inzichtelijk voor jezelf:
- welke tijd beschikbaar voor huiswerk per dag

Houdt hierbij het volgende voor ogen!
Dat lijkt op ‘verdeelde oefening’: studeren in vier sessies van een kwartier werkt beter dan hetzelfde doen in een sessie van een uur (Kirschner, 2016).

Slide 12 - Diapositive

Ten slotte dit
Aan de start van het schooljaar heeft VWO 5 een startdag gehad van Psychologie in het onderwijs.
Aanvullend daarop bieden zij nog een training van 6 bijeenkomsten aan over 1 van de volgende onderwerpen:
- plannen en focus
- omgaan met tegenslagen
- motivatie en doelen

Slide 13 - Diapositive