AI les

Les AI - Deel 6.1 N&T
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuur en TechniekHBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

Les AI - Deel 6.1 N&T

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet jij over AI?

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

turingtest van
Alan Turing

Slide 5 - Diapositive

De Turingtest, voorgesteld door de Britse wiskundige en computerwetenschapper Alan Turing in 1950, is een methode om te bepalen of een machine intelligent gedrag vertoont dat niet te onderscheiden is van dat van een mens. In de test communiceert een menselijke beoordelaar met zowel een mens als een machine zonder te weten wie wie is. Als de beoordelaar niet consistent kan onderscheiden welke van de twee de machine is, wordt de machine geacht de test te hebben doorstaan.
De Turingtest heeft een belangrijke rol gespeeld in de ontwikkeling van kunstmatige intelligentie (AI) en heeft geleid tot veel discussie over de aard van intelligentie en bewustzijn. Hoewel moderne AI-systemen indrukwekkende prestaties kunnen leveren, is er nog steeds debat over of ze echt "intelligent" zijn in de zin die Turing voor ogen had.

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuws

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We moeten er wat mee!
Compleet nieuwe manier van denken en werken, waarvan je je vaak nog geen voorstelling kan maken. 

Een brede, maatschappelijke dialoog over de rol van AI in het onderwijs is essentieel!

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke kansen voor AI zijn er in het onderwijs?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuws

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Generatieve AI vs. beslissingsondersteuning

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

- Adaptieve lesmethodes
- AI tutoren
- Leermaterialen (gepersonaliseerd)
- Aanpassing leeromgeving, tijd, lesvormen etc. 
- Toetsing
- Afname werkdruk
- Bevordering inclusiviteit
- Automatisering administratietaken

Welke kansen zijn er nog meer?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar moeten we rekening mee houden bij AI en onderwijs?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Uiteraard ook kansen buiten het onderwijs!

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Skinvision

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

apothekersrobot

Slide 19 - Diapositive

in 2011 in San Fransisco robot welke precies weet wat de klant nodig heeft. In het eerste jaar 2 miljoen medicijnen uitgeschreven zonder maar 1 fout. 

Normaal gesproken maakt een werknemer gemiddeld 1,7% fout.
Balans tussen mens en machine


https://www.kennisnet.nl/artificial-intelligence/publieke-waarden-en-ai-in-het-onderwijs/

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke risico's bestaan er voor het onderwijs qua AI?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuws

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuws

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is data? En wat gebeurt daarmee?

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een vriend plaatst een oncharmante foto van je op Instagram en je wordt automatisch getagd.
Wat vind jij?
A
Handig!
B
Privacyschending
C
Liever niet, zo’n systeem

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een dronken groep relschoppers wordt vastgelegd op camera, waarna automatisch een signaal naar de politie gaat.
Wat vind jij?
A
Handig!
B
Privacyschending
C
Liever niet, zo’n systeem

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een systeem dat wordt ingezet voor een eerlijke en veilige samenleving waarbij je bonuspunten kunt verdienen door iemand te helpen oversteken en strafpunten als je door rood licht fietst. Wat vind jij?
A
Handig!
B
Privacyschending
C
Liever niet, zo’n systeem

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe denk jij dan over het beschikbaar stellen van jouw data?
A
Ik doe niets fout, dus mijn data mogen ze hebben.
B
Mijn data mogen ze hebben, zolang ik maar weet waarvoor het wordt gebruikt
C
Mijn privacy is te belangrijk. Ik wil niet dat ze al die data van mij hebben.

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar ook meer risico's

- Onderscheid echt/nep (deepfakes)
- Desinformatie
- General AI?
- Klimaat
- Controle op AI (vb. toeslagenaffaire --> kansenongelijkheid)



Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

AI en Digitale geletterdheid
De SLO heeft verschillende doelen omtrent AI opgesteld, denkend aan ethiek, inzicht in strategieën, technologisch inzicht etc. 

Belangrijk om zowel kansen én risico's inzichtelijk te maken

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

AI en SDG

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat je vandaag geleerd hebt (en nodig hebt voor de toets)
- Voor- en nadelen van AI gebruik (voor het onderwijs, maar ook het algemeen)
- Je visie op AI
- Ontwikkelingen op het gebied van AI 

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions