Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Tijd van de burgers en stoommachines
Slide 1 - Diapositive
Hoe heette de periode waarin Nederland zat in de jaren 1600-1700?
A
Tweede Wereldoorlog
B
De Gouden eeuw
C
80 jarige oorlog
D
Jagers en boeren
Slide 2 - Quiz
Welke stad was toen het belangrijkste van de wereld?
A
Amsterdam
B
New York
C
Parijs
D
Rotterdam
Slide 3 - Quiz
Welke schepen voerden toen naar de andere kant van de wereld?
A
VOC
B
De Grieken en Romeinen
C
Speedboot
D
Piratenboot
Slide 4 - Quiz
Lesdoel
De kinderen weten aan het einde van de les:
Dat Willem I de eerste koning van de Nederlanden was en dat hij zijn land weer rijk wilde maken;
Dat de stoommachine de manier van werken veranderde en dat er fabrieken kwamen;
Dat via nieuwe wegen, treinsporen en kanalen alle spullen snel werden vervoerd;
Dat door de nieuwe industrie het leven van de mensen veranderde en dat het zuiden van het Koninkrijk der Nederlanden eigen baas werd voor de bescherming die hij hun bood.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
00:00
Wat was de eerste route met de stoomtrein?
Slide 10 - Question ouverte
Slide 11 - Diapositive
Wie was Willem I?
Slide 12 - Question ouverte
Welke landen behoorden tot het Koninkrijk der Nederlanden?
Slide 13 - Question ouverte
Welke machine was erg belangrijk in de fabrieken?
Slide 14 - Question ouverte
Waarom liet Willem I nieuwe wegen, kanalen en spoorlijnen aanleggen?