Maatschappijleer - MEDIA 5.3

Paragraaf 5.3 Nieuws

Hoofdstuk 5 Media
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 3

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Paragraaf 5.3 Nieuws

Hoofdstuk 5 Media

Slide 1 - Diapositive

Volg je het nieuws?

Slide 2 - Question ouverte

Wanneer is iets nieuws?

Slide 3 - Question ouverte

Wanneer is iets nieuws?
  • Actueel 
  • Bijzonder
  • Interessant 
  • Belangrijke of bekende personen 
  • Dichtbij of veraf
  • Samenleving

Slide 4 - Diapositive

Actueel?

Slide 5 - Diapositive

Bijzonder?

Slide 6 - Diapositive

Interessant?

Slide 7 - Diapositive

Bekende personen?

Slide 8 - Diapositive

Dichtbij of veraf?

Slide 9 - Diapositive

Belangrijk voor de samenleving

Slide 10 - Diapositive

Waar komt het nieuws vandaan?
  • Journalisten zoeken zelf naar nieuws
  • Berichten van personen of organisaties
  • Persbureau's

Slide 11 - Diapositive

Journalisten zoeken naar nieuws
Onderzoeken, interviews, houden sociale media in de gaten, politieberichten

Slide 12 - Diapositive

Berichten personen / organisaties

Slide 13 - Diapositive

Persbureau's
Bedrijven waar journalisten nieuws uit binnen- en buitenland verzamelen


Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Alleen feiten
Feit = staat vast
= Objectief

Welke feiten kan je over deze
nieuwsfoto benoemen?

Slide 18 - Diapositive

Selectieve waarneming

Slide 19 - Diapositive

Framing 
Je krijgt niet altijd een juiste beeld van de werkelijkheid.

Doel: beïnvloedden van jouw mening

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Duivels 
Welke hamburger koop je?

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Echt of nep?
Echt
Nep

Slide 25 - Sondage

Ik weet wat deepfakes zijn:
Waar
Niet waar

Slide 26 - Sondage

Slide 27 - Vidéo

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

Nepnieuws

Slide 30 - Diapositive