2vwo-Kap3-C-zwakke werkwoorden

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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Lernziele heute:
Grammatik:
Ich kenne die Regeln für Verben mit Stamm auf –d, -t, oder Zischklang (Aufgabe 6+8)
Wortschatz:
Ich kann Wörter aus der Wörterliste A+ B benutzen= Aufgabe 5 und Quizlet



Slide 2 - Diapositive

Hausaufgabe war:
Kapitel 3, online machen:

Hören: Ich kann Hörfragmente verstehen = Aufgabe 2
Wortschatz: Ich kann Wörter aus der Wörterliste A benutzen = Aufgabe 3
Lesen: Ich kann einen Text verstehen und Fragen beantworten = Aufgabe 4




Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Vul de volgende regels aan:
1) stam eindigt op een s-klank:
Bij du krijg je alleen een _____ achter de stam, geen _____ .

Slide 9 - Question ouverte

Vul de volgende regels aan:
2) stam eindigt op een d of t:
Bij du/er/sie/es krijg je eerst een _____ en dan pas de uitgang zoals bij 'wohnen'. Dit gebeurt ook bij het voltooid deelwoord

Slide 10 - Question ouverte

Vul de volgende regels aan:
3) atmen (ademen), öffnen (openen), rechnen (rekenen), regnen (regenen) en zeichnen (tekenen):
ook deze werkwoorden krijgen bij du, er/sie/es, ihr en bij het voltooid deelwoord een extra ____ achter de stam.

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Diapositive

'Gewone' zwakke werkwoorden
ich                       mache
du                        machst
er/sie/es           macht

wir                       machen
ihr                        macht
sie/Sie               machen

Slide 13 - Diapositive

Nieuw: Zwakke werkwoorden met een stam op -s of -ß
ich                           reise
du                            reist
er/sie/es               reist

wir                           reisen
ihr                            reist
sie/Sie                   reisen

Slide 14 - Diapositive

Nieuw: Zwakke werkwoorden met een stam op -d of -t
ich                         rede
du                          redest
er/sie/es             redet

wir                         reden    
ihr                          redet
sie/Sie                 reden

Slide 15 - Diapositive

Nieuw: atmen, öffnen, rechnen, regnen, zeichnen
=> ook extra -e bij du, er/sie/es en ihr
ich                         atme
du                        atmest
er/sie/es             atmet

wir                         atmen    
ihr                       atmet
sie/Sie                 atmen

Slide 16 - Diapositive

Wo _________ Sie die Getränke? [kaufen]

Slide 17 - Carte mentale

Wie ____________ du? [heißen]

Slide 18 - Carte mentale

Wovon ____________ ihr? [reden]

Slide 19 - Carte mentale

Moeilijk
Makkelijk
Leuk
Handig
De stof vind ik...

Slide 20 - Question de remorquage

An die Arbeit:
- Aufgabe 5 auf Seite 83: Welches Wort aus der Wörterliste B passt?
- Aufgabe 6 auf Seite 85: Welches Verb passt? Achte auf die richtige Form!
Hausaufgabe: 
Grammatik C lernen = Seite 110
Wörterliste A lernen = Seite 106 oder Quizlet
Tekst
timer
8:00

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Aufgabe 8
1 beweise
2 öffnest
3 rechnet
4 kostet
5 reisen
6 duscht
7 schneiden
8 sitzen

Slide 23 - Diapositive

Hausaufgabe: 
Grammatik C lernen = Seite 110
Wörterliste A lernen = Seite 106 oder Quizlet
Tekst

Slide 24 - Diapositive

Lernziele heute:
Grammatik:
Ich kenne die Regeln für Verben mit Stamm auf –d, -t, oder Zischklang (Aufgabe 6+8)
Wortschatz:
Ich kann Wörter aus der Wörterliste A+ B benutzen= Aufgabe 5 und Quizlet



Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Wil je nog meer oefenen?
Maak de opdrachten op de volgende websites:

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Lien

Slide 29 - Lien