2.9

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Welkom! 

Welkom!

Lesplanning

• Terugblik vorige les                 5 min 
• Uitleg paragraaf 2.9                15 min
  
• Maken paragraaf 2.9               20 min
• Tekenen hoogtekaart              5 min
• Afmaken paragrafen               25 min

Erosie, Verwering en Sedimentatie?

Reliëf

Hoogteverschil

Bergen 

Natuurkundig

Nederland veel reliëf???

Reliëf

H

hoogtelijnen en reliëf

Reliëf

Hersenkraker

Stel ik wil een kaart van een berg maken

Een bovenaanzicht

Hoe geef ik dan de hoogtes en steilheid aan?

Hoogtelijnen

• Hoogtelijnen = geven gebieden met gelijke hoogte aan.
• Hoe dichter de hoogtelijnen bij elkaar, hoe steiler het gebied is.

Hoogtelijnen

 Mountainbikers zoeken paden uit waar ze veel moeten klimmen en dalen. Als je zo'n fietstocht in je eigen omgeving wilt maken, is het handig de juiste kaart erbij te pakken. Je moet kunnen zien hoe hoog het gebied is en of de paden stijgen of dalen. Wil je een heuvel op fietsen dan moet je kijken naar de nummers op een kaart. Hoogtecijfers geven precies aan hoeveel meter het gebied boven NAP ligt. Ook lijnen geven informatie over de hoogte. Hoogtelijnen verbinden punten met elkaar die op dezelfde hoogte liggen.

Hoe maak je een kaart met hoogtelijnen?

• Plaats je punten op de kaart waarvan je de hoogte weet
• Verbind de punten met dezelfde hoogte met elkaar
• De hoogte schrijf je bij elke lijn
• Hoogste punt wordt meestal apart aangegeven
• Kleur de ruimtes tussen de vlakken in

Voorbeeld

Aan de slag

WAT? Maak paragraaf 9 online (opdracht 13 hoeft niet). 

KLAAR? Meer dan 2 fout? Laat resetten

Ook daarmee klaar? Haal opdracht 13 op bij de docent

Daarna: Maak paragraaf 2.5 en 2.6 af en maak de topografie (2.12)

Aan de slag

WAT? Maak en verbeter alle paragrafen die we tot nu toe hebben gedaan: 2.1 t/m 2.4 + 2.6, 2.7 en 2.9

Klaar? Maak een aardrijkskundige quiz over H2 in LessonUp, PowerPoint of Kahoot