2.4 Invloed van media

2.4 Invloed van media

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

2.4 Invloed van media

Slide 1 - Diapositive

Lesplanning
  • uitleg en video's
  •  maken opdrachten + nakijken

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen wat beeldvorming is.
  • Je kunt uitleggen wat framing met beeldvorming te maken heeft.
  • Je kunt uitleggen wat selectieve waarneming is.Je kunt uitleggen wat de desinformatie, manipulatie en nepnieuws met elkaar te maken hebben.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Slide 5 - Vidéo



Beeldvorming
door de informatie die je krijgt, vorm je steeds een beeld van iets, iemand of een situatie.


Selectieve waarneming
je kiest bewust en onbewust wat je wel en niet wilt horen en zien

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Selectieve waarneming

Slide 10 - Diapositive

Framing 
Framing: wanneer informatie door de media bewust op een positieve of negatieve manier wordt behandeld


Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Diapositive

W

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Kijkvraag
Noem twee redenen waarom er nepnieuws wordt verspreid.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Noem twee redenen waarom er
nepnieuws wordt verspreid.

Slide 18 - Question ouverte

Desinformatie
Berichten die niet kloppen en waarvan de maker ook weet dat die niet klopt.....

DOEL:
Ontvangers te beïnvloeden of verwarren
Geld verdienen

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Belangrijke begrippen

Beeldvorming: Informatie die je
krijgt, vorm je steeds een beeld van iets, iemand of een situatie.

Desinformatie: Informatie die niet klopt en waarvan de maker ook weet dat het niet klopt.

Manipulatie: Hierbij worden feiten met opzet weggelaten of veranderd.

Nepnieuws: verzonnen informatie die verspreid wordt om winst te maken
om of de mening van mensen te beïnvloeden.

Framing: informatie wordt door de media bewust op een positieve of juist negatieve manier behandeld.

Selectieve waarneming: je kiest bewust en onbewust wat je wilt zien en wilt horen.




Slide 21 - Diapositive

OPDRACHTEN MAKEN 2.4 deel 1
Blz.: 28 TEKSTBOEK 
Blz.: 38 WERKBOEK 
Opdracht: 1 t/m 9
Klaar: laten controleren

timer
5:00

Slide 22 - Diapositive

Lesplanning
  • herhalende uitleg 2.4
  • Lezen tekst gezamelijk
  •  maken opdrachten

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Slide 25 - Vidéo

Beeldvorming
Door de informatie die je krijgt, vorm je een beeld van iets, iemand of een situatie.

De nieuwskeuze van de media bepaalt voor een groot deel jouw
beeldvorming.

Selectieve waarneming: je kiest bewust en onbewust wat je wilt zien en wilt horen.


Slide 26 - Diapositive

OPDRACHTEN MAKEN 2.4 deel 1 
blz. 38-41
Blz.: 28 TEKSTBOEK 
Blz.: 38 WERKBOEK 
Opdracht: 1 t/m 9 is af maken: 10 t/m 16
Klaar: laten controleren; en nakijken!

Klaar: nepnieuws bericht maken (canva, video) beste wint iets.
timer
5:00

Slide 27 - Diapositive

Nepnieuws bericht
- Tekst
- Beeld/afbeelding

Je mag chatgpt gebruiken, canva, etc.
-> mensen overtuigen; wie heeft het beste/meest echt/grappigeste nepnieuws bericht


Slide 28 - Diapositive