Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
3.4 Romeinen en Germanen
Deel 2
Slide 1 - Diapositive
Wat weet jij eigenlijk van de ondergang van de Romeinen?
Slide 2 - Carte mentale
Leerdoel
In deze paragraaf leer je:
- Hoe de Rijn de noordelijke grens van het rijk werd.
- Welke invloed de Romeinen hadden op het leven in Zuid-Nederland.
- Hoe het West-Romeinse rijk eindigde.
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Een GROOOOOOT rijk
Van natuurlijke grenzen naar forten en versterkte legerplaatsen met Om de grenzen te beschermen gebruikten ze militairen (soldaten)
Slide 5 - Diapositive
Aan de grens (Limes)
Slide 6 - Diapositive
Romeinen in ons land
De Germanen:
Boeren die in dorpjes woonden en maakten gereedschap van ijzer.
De bewoners heten Germanen, wonen in verschillende stammen.
Slide 7 - Diapositive
Romeinse invloed
geldeconomie
Slide 8 - Diapositive
Taal/alfabet
geldeconomie
Feniciërs
Lydiërs
De Grieken
(Grieks alfabet) & geldeconomie
De Romeinen
(Latijns alfabet) & geldeconomie
Het huidige alfabet & economie
Invloed
Slide 9 - Diapositive
Handel
Romeinen namen producten mee.
Olijfolie, glas, wijn...
Handelen
Romeins geld
Slide 10 - Diapositive
Romeins geld
Slide 11 - Diapositive
Barbaren!
Aan het eind van de 3e eeuw vallen vreemde volken het Romeinse Rijk vanuit het oosten aan.
De Romeinen noemen ze barbaren. Dit komt van het Griekse woord barbaros.
Zo klinkt de taal van de barbaren namelijk volgens hen: 'bar, bar, bar, bar'.
Slide 12 - Diapositive
De grote volksverhuizingen
Slide 13 - Diapositive
Vlucht voor de Barbaren
Grote volksverhuizing
Europese stammen slaan op de vlucht
Trekken het onbewaakte Romeinse Rijk binnen
Slide 14 - Diapositive
Romeinse Rijk wordt in tweeën gesplitst: Oost- en West Romeinse Rijk
Slide 15 - Diapositive
Het West-Romeinse Rijk valt
476
Volken vallen het Rijk binnen en plunderen de rijkdommen.
Romeinse keizers hebben steeds minder te zeggen, en in 476 wordt zelfs een niet-Romein, keizer.
We zien dit als het einde van het West-Romeinse Rijk.
Slide 16 - Diapositive
Het West-Romeinse Rijk valt
476
De Amerikaanse schilder Thomas Cole maakte tussen 1833-1836 een serie schilderijen over een niet-bestaand rijk, dat erg lijkt op het Romeinse Rijk (maar het niet is!).
Dit schilderij is het vierde deel van de serie heet Destruction, en lijkt op de inval van Rome door de Vandalen (in 455)
Een dreigende lucht met donkere wolken.
Een gebroken schild
Van een standbeeld ontbreekt het hoofd
Een vrouw wordt in het water gegooid
Een noodbrug die op instorten staat
Een vernielde brug.
Een paleis staat in brand: je ziet de vlammen
Slide 17 - Diapositive
Tijdvak 2 Grieken en Romeinen ten einde
3000 v. Chr. tot 500 n. Chr.
Wordt ook wel de Oudheid genoemd
Dit tijdvak eindigt met het eind van het Romeinse Rijk
Slide 18 - Diapositive
Wat is er gebleven?
In de duizend jaar dat het West-Romeinse Rijk heeft bestaan, heeft het veel achtergelaten.
Bijvoorbeeld: de taal (Latijn), de godsdienst (christendom), techniek, de kalender en wetgeving.
De Amerikaanse schilder Thomas Cole maakte tussen 1833-1836 een serie schilderijen over een niet-bestaand rijk, dat erg lijkt op het Romeinse Rijk (maar het niet is!).
Dit is het vijfde schilderij uit de serie en heet Desolation (verlatenheid, eenzaamheid), en toont een rijk nadat het is ingestort.
Ook hier lijkt het weer een beetje op Rome, na de val van het West-Romeinse Rijk: de ruïnes zijn overgebleven...
Slide 19 - Diapositive
Begrippen uit deze les
Volksverhuizingen
Geldeconomie
Slide 20 - Diapositive
Proefwerk:
Volgende week: Proefwerk over hoofdstuk 2
Begrippen, leerdoelen en wie, wat, waarom in de tekst belangrijk!
La durée de la leçon est: 45 min
