VW5 W50

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

VW5 W49

Zeit zum Lesen (10 Min.)

Wir brauchen:

- Lesebuch

- Heft

- Kugelschreiber

- Na Klar Buch

Programm

• Buch lesen (10 Min.)
• Vokabeln besprechen (5 Min.)
• Machen: K3 L5 1 S. 89 (10 Min.)
• Hörfertigkeit K2 L5 2 S.89 (20 Min.)

Ziele

Nach diesem Unterricht habe ich neue Vokabeln aus K2 L5 kennengelernt und im Lesetext wiedererkannt. 

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Nächstes Mal bei Deutsch...

• 10 Min. Lesen
• Eine Folge Jojo
• 
  

Woche 48 US2

Zeit zum Lesen (10 Min.)

Wir brauchen:

- Lesebuch

- Heft

- Kugelschreiber

- Na Klar Buch

Programm

• Lesen (10 Min.)
• Jojo (5 Min.)
• Zou-Vorm (10 Min.)
• Machen: K2 L5 5 + 6 S. 93 (20 Min.)

Ziele

B1 Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden

Beherrsche ich den Konjunktiv II

Der Konjunktiv II

- eine besondere Verbvorm

- wenn man höflich sein will

 - um einen Wunsch zu äußern

-   um anzugeben, dass etwas möglich sein könnte 

Wie entsteht der Konjunktiv ?

In de meeste gevallen kun je een zou- constructie maken met een vorm van werden en een regelmatig werkwoord

Ich würde das nicht machen.

Wie würdet ihr diese Aufgabe lösen ?

Wir würden gerne ein Eis kaufen.

Ausnahmen

Die Verben: werden, haben, sein

und alle Modalverben(dürfen, können, mögen, müssen, wissen, sollen en wollen) haben eine eigene Konjunktivform.

Diese findet ihr im Handbuch (ab Nummer 1) und sollt ihr lernen.

Konjunktiv II: Die Hilfsverben

Konjunktiv II: Die Modalverben

-> De uitgangen zijn hetzelfde als bij de onvoltooid verleden tijd van werkwoorden (-te, -test, -te, -ten, -tet, -ten)

Nächstes Mal bei Deutsch...

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• Literatur