De leerlingen leren gebruik te maken van eenvoudige historische bronnen en ze leren aanduidingen van tijd en tijdsindeling te hanteren.
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisBasisschoolGroep 5
Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Kerndoel 51
De leerlingen leren gebruik te maken van eenvoudige historische bronnen en ze leren aanduidingen van tijd en tijdsindeling te hanteren.
Slide 1 - Diapositive
Kerndoel 52
De leerlingen leren over kenmerkende aspecten van de volgende tijdvakken: jagers en boeren; Grieken en Romeinen; monniken en ridders; steden en staten; ontdekkers en hervormers; regenten en vorsten; pruiken en revoluties; burgers en stoommachines; wereldoorlogen en holocaust; televisie en computer. De vensters van de canon van Nederland dienen als uitgangspunt ter illustratie van de tijdvakken.
Slide 2 - Diapositive
Kerndoel 53
De leerlingen leren over de belangrijke historische personen en gebeurtenissen uit de Nederlandse geschiedenis en kunnen die voorbeeldmatig verbinden met de wereldgeschiedenis.
Als hij aan land komt: San Salvador (West-Indië en indianen)
Wat blijkt: hij heeft een nieuw werelddeel ontdekt. Amerika!
Slide 7 - Diapositive
Heemskerck en De Rijp
Hollandse ontdekkingsreizigers gingen op zoek naar een andere weg naar het Verre Oosten.
Dus vertrokken Willem Barentsz, Jacob van Heemskerck, Rijp en hun mannen met 2 schepen op zoek naar een nieuwe zee weg naar het Verre Oosten. Ze besloten via de Noordpool te gaan.