Les 7: Werkles grammatica

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Werkles vmbo-3 chapitre 2

Werkwijze:
In deze les komen de verschillende grammatica-onderdelen terug.
Je gaat eerst de uitleg lezen, daarna ga je een aantal opdrachten maken.

Stel je vragen zodra je deze hebt!

Je mag gebruik maken van de uitleg in deze LessonUp, maar je mag ook je eigen aantekeningen gebruiken.

Je révise:
grammaire D

In het Nederlands gebruiken we vaak verschillende voorzetsels om het een en ander aan te geven.
In het Frans doen we dat ook, maar worden de voorzetsels in combinatie met een lidwoord nog weleens anders.

Daar gaan we dit hoofdstuk mee aan de slag.

Neem de volgende slides goed over!

Grammaire D
het voorzetsel à + een bepaald lidwoord

Het voorzetsel à kan in/naar/op/bij betekenen. Dit hangt altijd af van de vertaling van de zin! Soms wordt het voorzetsel en het lidwoord samengesteld tot 1 woord, soms blijft het hetzelfde.

à + le      --> au                                    Je suis au club de foot.
à + la      --> à la                                  Je vais à la mer.
à + l'       --> à l'                                   On est à l'école.
à + les    --> aux                                   Il va aux matchs.

Let op het proefwerk op een vorm van aller: je vais/tu vas/il,elle,on va/nous allons/vous allez/ils,elles vont

Grammaire D
het voorzetsel de + een bepaald lidwoord

Het voorzetsel de betekent ´van´.
Soms wordt het voorzetsel en het lidwoord samengesteld tot 1 woord, soms blijft het hetzelfde.

de + le      --> du                                   C'est l'entrée du collège.
de + la      --> de la                               C'est la robe de la fille.
de + l'       --> de l'                                C'est le jeu de l'enfant..
de + les    --> des                                 C'est le chien des voisins.

Vertaal het voorzetsel tussen haakjes en zet het in de juiste vorm. (van)
Tu as vu le chien _____ enfants?

Vertaal het voorzetsel tussen haakjes en zet het in de juiste vorm. (in)
On est tous _____ salon.

Vertaal het voorzetsel tussen haakjes en zet het in de juiste vorm. (naar)

On y va _____ plage?

Vertaal het voorzetsel tussen haakjes en zet het in de juiste vorm. (van)

C'est la chambre _____ directeur.

Je révise:
grammaire H

In klas 1 en 2 hebben jullie al meerdere keren regelmatige werkwoorden gezien die eindigen op -er. En in hoofdstuk 1 hebben we het gehad over werkwoorden die eindigen op -re.
Maar: er zijn ook regelmatige werkwoorden die eindigen op -ir (klein verschil..).

Net als in klas 1 en 2 krijgen jullie daarvoor een schema dat jullie kunnen/moeten volgen.

Neem de komende slides goed over!

Werkwoorden op -ir:
de stam vinden

Om de stam van de werkwoorden te vinden, doe je hetzelfde als in klas 1 en 2. 
Je haalt van het werkwoord de laatste 2 letters af (-ir).

Ik gebruik in het voorbeeld het werkwoord finir (eindigen).

finir --> finir --> fin.

Werkwoorden op -ir:
de uitgangen

Kijk in deze lijst van uitgangen en plak deze uitgangen vervolgens achter de stam.

je + is                                  je finis
tu + is                                  tu finis
il/elle/on + it                         il/elle/on finit

nous + issons                        nous finissons
vous + issez                          vous finissez
ils/elles + issent                     ils/elles finissent

Werkwoorden op -ir:
de passé composé

Vervoeg het met het hulpwerkwoord 'avoir' en zet vervolgens een -i achter de stam.

j'ai fini
tu as fini
il/elle/on a fini

nous avons fini
vous avez fini
ils/elles ont fini

Werkwoorden op -ir:
let op!

Als je het werkwoord finir kan vervoegen in beide tijden, dan kan je ook de volgende werkwoorden vervoegen. Dit gaat op dezelfde manier.
Leer dus ook deze werkwoorden voor de toets :)!

- réfléchir (nadenken)                      

- réussir (slagen)                            
- grandir (groeien)
- rougir (blozen)

Zet het werkwoord in de juiste vorm. (réfléchir, présent)

Je ____ encore à la dernière question.

Zet het werkwoord in de juiste vorm. (remplir, présent)

Nous ____ la questionnaire.

Zet het werkwoord in de juiste vorm. (finir, passé composé)

Tu ____ _____, demande mon prof à mon copain.

Zet het werkwoord in de juiste vorm. (choisir, passé composé)

Malik et Erica ____ ______ Karim Benzéma.

Travailler aux exercices:
15 t/m 18 + 29 t/m 32

De regels

- Je werkt de eerste 10 minuten in stilte!
- Muziek luisteren mag met oordopjes!

- Vragen? Steek je hand op!

We ruimen onze spullen pas op, op het moment dat de docent dit zegt.

Les devoirs

Komende les:
- SO grammatica chapitre 2
- Voorbereiden mondeling (bron C & G)

Apprendre (leren):
- grammaire D (voorzetsel à/de + lidwoord)
- grammaire H (werkwoorden op -ir)