1.4

Welkom bij wiskunde! 
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij wiskunde! 

Slide 1 - Diapositive

1.4 Kwadratische formule 
Leerdoel:  Ik herken kwadratische tabellen, grafieken en formules. 
 
- Je volgt de instructies in deze les van LessonUp.  
- Je gaat aan het werk met de opdrachten in het boek.
- Je maakt de online opdrachten. Dit wordt gecontroleerd. 

Slide 2 - Diapositive

Terugblik.

3²= ...
A
6
B
9
C
1,5
D
5

Slide 3 - Quiz

Terugblik.

4²= ...
A
8
B
6
C
16
D
2

Slide 4 - Quiz

Terugblik.

-4²= ...
A
8
B
-16
C
16
D
2

Slide 5 - Quiz

Terugblik.

(-4)²= ...
A
8
B
-16
C
16
D
2

Slide 6 - Quiz

Lesdoelen
Aan het eind van deze les...

- herken je kwadratische tabellen, formules en grafieken. 


Slide 7 - Diapositive

Hoe ziet een kwadratische grafiek eruit?
A
een rechte lijn
B
een bergparabool
C
altijd dalend
D
een dalparabool

Slide 8 - Quiz

Schrijf in je schrift: Uitleg 1.4

Slide 9 - Diapositive

Schrijf in je schrift: Uitleg 1.4

lineaire grafiek: rechte lijn

Slide 10 - Diapositive

Schrijf in je schrift: Uitleg 1.4

lineaire grafiek: rechte lijn
kwadratische grafiek: dalparabool en bergparabool 

Slide 11 - Diapositive

Zet de pijltjes eronder.
Doe dit 2 keer. 

Slide 12 - Diapositive

Extra uitleg of zelfstandig aan het werk? 


  •  Nakijken 1.3 (15, 17, 18, 19, 20)
  • Maken 1.4 (22, 24, 25, 26) 


Let op!
Sluit de les niet af!
Had je de vragen in LessonUp goed? Begrijp je de uitleg? Dan mag je stil en zelfstandig aan het werk. 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Wat nu als je alleen een formule hebt?
Is deze formule kwadratisch?
5p²=q

Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Vidéo

Aan het werk


Maken:  1.4 (22, 24, 25, 26) en de online opdrachten 

Nakijken:  1.4 

 

Heb je vragen?  

- Lees eerst goed de uitleg in het boek. 

- Stuur je vraag via Magister naar mevrouw Lusseveld. 

- Stel je vraag tijdens het vraaguurtje. 



met Zs tijd
timer
10:00
Let op!
Sluit de les niet af!

Slide 19 - Diapositive

Leerdoel: Ik kan kwadratische tabellen, formules en grafieken herkennen.  


Heb je de opdrachten gemaakt en heb je dit leerdoel gehaald??? 
 
Laat maar zien: Maak de opdrachten op de volgende dia.

Slide 20 - Diapositive

Maak een foto van jouw antwoord op opdracht 26.

Slide 21 - Question ouverte

Leerdoel: Ik kan kwadratische tabellen, formules en grafieken herkennen.  

Is dit leerdoel gelukt? Had je de vragen goed? Goed gedaan!

Toch niet gelukt? Oefen dan eerst nog even en probeer het dan nog eens! Vraag eventueel om hulp!

Slide 22 - Diapositive

Lukt het om zelf thuis de lessen te maken en ervoor te zorgen dat je het kan en begrijpt?

Slide 23 - Question ouverte

Heb je nog een vraag?

Slide 24 - Question ouverte

Heb je nog een tip voor mevrouw Lusseveld om ervoor te zorgen dat het thuis allemaal lukt?

Slide 25 - Question ouverte

Lesafsluiting
Hoe reken je dit uit?

Slide 26 - Diapositive

Einde les.
Bedankt en tot de volgende keer!

Slide 27 - Diapositive