§ 2.1 Hoe geef jij je geld uit?

§ 2.1 Hoe geef jij je geld uit?
H2 Geld genoeg?
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

§ 2.1 Hoe geef jij je geld uit?
H2 Geld genoeg?

Slide 1 - Diapositive

Planning

Slide 2 - Diapositive

Nakijken H1
Kijk H1 na met de antwoord bladen.

Klaar? 
Maak een begin aan de weet je het nog paragraaf van H2
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Wat weet je nog van
de hoofdstukopening?

Slide 4 - Carte mentale

Voor we starten. Weet je het nog?

Slide 5 - Diapositive

Je krijgt bijles wiskunde. Als dank geef je je docent een bosje bloemen.
Hier is sprake van een ...
A
directe ruil
B
indirecte ruil

Slide 6 - Quiz

Wat is chartaal geld?
A
Geld op je bankrekening, plus munten en bankbiljetten.
B
Geld dat bestaat uit munten en bankbiljetten.
C
Geld op je spaarreking.
D
Het geld op je betaalrekening.

Slide 7 - Quiz

Welk spaarmotief heb je als je voor je rijbewijs spaart?

Slide 8 - Question ouverte

Waar staan alleen dagelijkse uitgaven?
A
fitnessabonnement, broodje gezond, verzekeringspremie
B
bioscoopkaartje, portie frites, tijdschrift
C
vakantie, blikje cola, reparatie scooter

Slide 9 - Quiz

Je leent € 1000 en betaalt het in 36 maandtermijnen van € 34,75 terug. Hoeveel moet je aflossen?

Slide 10 - Question ouverte

§ 2.1 Hoe geef jij je geld uit?

Slide 11 - Diapositive

Lesdoelen
In deze les leer je:
  • welke verschillende soorten uitgaven er zijn
  • hoe je een budgetplan opstelt
  • hoe je een reservering berekent
  • welke gevolgen jouw bestedingen hebben voor anderen

Slide 12 - Diapositive

Theorie
Lees voor jezelf de leertekst van paragraaf 2.1

Slide 13 - Diapositive

4-tallen
  1. Je zit in een groep van 4, in het midden ligt een vel papier met 5 vlakken. 
  2. In elk vak staat een lesdoel, jij gaat voor jou lesdoel het antwoord formuleren.
  3. Schrijf/teken etc. het antwoord op jouw lesdoel zo duidelijk mogelijk op het papier. 
  4. Hier krijg je 10 min de tijd voor.
timer
5:00

Slide 14 - Diapositive

4-tallen
  1. leerling met lesdoel 1 krijgt 2 minuten te tijd om het lesdoel aan de groep uit te leggen.
  2. De overige leerlingen mogen in die twee minuten vragen stellen om het lesdoel beter te begrijpen. Hier krijgen jullie een minuut voor.
  3. Leerling 1 vult het antwoord op het lesdoel aan.
  4. Herhaal stap 1 t/m 3 tot alles is rond geweest. 
timer
2:00

Slide 15 - Diapositive

Nu weet je alles van 2.1

Slide 16 - Diapositive

Aan het werk!
1. Theorie van paragraaf 2.1 lezen
2. opdrachten van 2.1 maken in je boek en schrift

Slide 17 - Diapositive

NIBUD
Nibud = Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting
 geeft voorlichting over hoe je je inkomsten en uitgaven op elkaar kunt afstemmen.



Slide 18 - Diapositive

Soorten uitgaven
Dagelijkse uitgaven:
alledaagse, huishoudelijke uitgaven zoals in de supermarkt.
Vaste lasten:
de uitgaven die je met vaste regelmaat moet betalen, zoals abonnementen, contributie, huur of hypotheek.
Incidentele uitgaven:
grotere uitgaven die je niet zo vaak doet.


Slide 19 - Diapositive

Budgetplan
Budgetteren: een overzicht maken van je verwachte inkomsten en uitgaven in een budgetplan of begroting.



Reken tijdens het budgetteren alle bedragen om naar een eenzelfde periode:


Als tussenstap reken je om naar het bedrag per jaar.






Slide 20 - Diapositive

Reserveren
Reserveren = sparen om een grote, incidentele uitgave te kunnen betalen.





Slide 21 - Diapositive

Reserveren

Berekening:


Voorbeeld:
Joey gaat met vier vrienden twee weken kamperen. Ze huren een tent voor 5-8 personen. Over drie maanden moet Joey betalen.
Hoeveel moet hij vanaf nu per maand reserveren?
Benodigd bedrag: € 130 × 2 = € 260
Per persoon is dat: € 260 ÷ 5 = € 52
Reserveren: € 52 ÷ 3 = € 17,33 per maand




Slide 22 - Diapositive

Gevolgen van jouw bestedingen
Geld dat je uitgeeft komt vaak bij een producent.  
Wat doet de producent met jouw geld?
  • Houdt die producent rekening met het milieu?
  • Zorgt hij goed voor zijn personeel?

Als je spaart, zet je geld op de bank. 
Wat doet de bank met jouw geld?
  • Leent de bank het uit aan een producent die arbeiders uitbuit? Of aan de wapenindustrie?

Kies bewust en draag bij aan een betere wereld.



Slide 23 - Diapositive

Afsluiten

Slide 24 - Diapositive


Leerdoelen waren voor mij duidelijk.
😒🙁😐🙂😃

Slide 25 - Sondage

Kan je welke verschillende soorten uitgaven er zijn

Ja
Nee
Ik moet hier nog op studeren

Slide 26 - Sondage

Weet je hoe je een budgetplan opstelt
Ja
Nee
Ik moet hier nog op studeren

Slide 27 - Sondage

Weet je hoe je een reservering berekent

Ja
Nee
Ik moet hier nog op studeren

Slide 28 - Sondage

Weet je welke gevolgen jouw bestedingen hebben voor anderen
Ja
Nee
Ik moet hier nog op studeren

Slide 29 - Sondage

Extra uitleg
Kijk voor meer uitleg de volgende video's

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Vidéo

Slide 32 - Vidéo

Slide 33 - Vidéo