Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
2.4 - B - Nederland tijdens het interbellum
2.4 - Nederland in het interbellum
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
2.4 - Nederland in het interbellum
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe de economie zich ontwikkelde.
Je kunt uitleggen welke politieke ontwikkelingen er plaatsvonden.
Slide 2 - Diapositive
Planning
Crisis in Nederland
Aanpassingspolitiek
Stempelen voor de steun
Gouden Standaard
NSB
Zelfstandig werken
Afsluiting
Slide 3 - Diapositive
Crisis in Nederland
Nederland werd hard geraakt door de crisis. Tussen 1929 en 1935 stijgt de werkloosheid van 22.000 naar 500.000.
De
regering hielp werklozen
minimaal
want men was bang dat werklozen "lui" zouden worden.
De
overheid controleerde mensen
of zij stiekem een baantje hadden.
Leerdoel 1
Slide 4 - Diapositive
Stempelen voor 'de Steun'
Om
zwartwerk te voorkomen
moesten
werklozen
zich
melden bij een stempellokaal
op wisselende tijdstippen.
Dit gebeurde twee keer per dag.
Leerdoel 1
Slide 5 - Diapositive
Vernedering
De steun is vaak te laag, daarom moeten mensen ook andere hulp krijgen.
Zo krijg je bijvoorbeeld kleding, maar daar staat wél een stempel in: iedereen kan dat zien.
Je hoeft geen rijwielbelasting te betalen, maar iederéén kan dat zien.
Kortom: iedereen weet hoe skeer je bent.
Slide 6 - Diapositive
Aanpassingspolitiek
Minister-president Colijn
besluit dat er
minder uitgaven
moeten zijn,
vanwege minder inkomsten
: de
lonen
van ambtenaren en uitkeringen
gingen omlaag.
Deze
aanpassingspolitiek
maakt de problemen alleen maar groter...
Gouden standaard en
werkverschaffingsprojecten.
Leerdoel 1
Slide 7 - Diapositive
Stempelen voor 'de Steun'
Er is nauwelijks steun van de overheid:
Alleen werklozen tussen 21 en 60 jaar krijgen de steunuitkering.
Hiervoor moeten ze 2 keer per dag in de rij staan om te
stempelen.
Dit is vooral bedoeld om zwartwerken te voorkomen.
Leerdoel 1
Slide 8 - Diapositive
Vernedering
De steun is vaak te laag, daarom moeten mensen ook andere hulp krijgen.
Zo krijg je bijvoorbeeld kleding, maar daar staat wél een stempel in: iedereen kan dat zien.
Je hoeft geen rijwielbelasting te betalen: maar ook dát kan iedereen zien
Slide 9 - Diapositive
Gouden standaard
De gulden was een vast gewicht aan goud waard:
gouden standaard.
Veel landen lieten de gouden standaard los, maar Colijn hield hieraan vast.
Producten in het buitenland werden goedkoper, terwijl het in Nederland juist duurder werd.
Toen Colijn in
1936
de gouden standaard losliet
bloeide de economie
direct op.
Leerdoel 1
Slide 10 - Diapositive
NSB
Ook in Nederland komen antidemocratische partijen op.
Anton Mussert
richt de
Nationaalsocialistische Beweging (NSB)
op.
Voor de oorlog kreeg de NSB maar weinig aandacht
. Veel Nederlanders stemden
op
gematigde partijen.
Leerdoel 2
Slide 11 - Diapositive
Aantekeningen
De crisis kwam ook naar Nederland en de regering hielp werklozen minimaal. Werklozen moesten stempelen.
Colijn kwam met de "aanpassingspolitiek". De lonen van uitkeringen en ambtenaren werden lager. Na het loslaten van de Gouden Standaard gaat het beter.
In deze tijd komt ook de NSB op (nationaalsocialistische beweging). Deze partij kreeg weinig stemmen want men bleef liever bij de eigen zuil.
Slide 12 - Diapositive
Zelfstandig werken
Bespreken van de huiswerkopdrachten: 1, 2, 3e, 4a, 4c, 5b.
Antwoord fout? Verbeter het!
Slide 13 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe de economie zich ontwikkelde.
Je kunt uitleggen welke politieke ontwikkelingen er plaatsvonden.
Slide 14 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
2.4 - B - Nederland tijdens het interbellum
Novembre 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
2. Crisis, ellende en vernedering
Juillet 2017
- Leçon avec
21 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Crisis, ellende en vernedering
Juin 2019
- Leçon avec
21 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Crisis, ellende en vernedering
Juin 2019
- Leçon avec
21 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
3.5 Nederland tijdens het Interbellum
Mai 2021
- Leçon avec
19 diapositives
par
www.lessonup.io
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Examentraining
3.5 Nederland tijdens het Interbellum
Avril 2022
- Leçon avec
19 diapositives
par
www.lessonup.io
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Examentraining
3.5 Nederland tijdens het Interbellum
Mars 2024
- Leçon avec
19 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
3.5 Nederland tijdens het Interbellum
Janvier 2019
- Leçon avec
19 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl