Paragraaf 5.3 Nieuws

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Nieuwe regels periode 2

- formatief cijfer

- Strengere regels

- Vaker nakijken

- Controles

Paragraaf 5.3 Nieuws

Hoofdstuk 5 Media

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen wat nieuws is, en op welke manier nieuws wordt geselecteerd.

Hoe wordt nieuws geselecteerd?

• Mensen die nieuws samenstellen en verspreiden, werken op een redactie, de redacteurs
• Hun teksten en foto's krijgen ze van journalisten en fotografen.

Hoe actueel is de gebeurtenis?

• Nieuws is 'nieuw' (=actueel) en niet 'oud'
  
• Sommig nieuws blijft 'langer actueel' (bijvoorbeeld aanslagen 9/11 en oorlogen)

Hoe bijzonder is het?

• Nieuws moet bijzonder zijn
• Hoe vreemder, heftiger, erger hoe beter
• De ene zender vindt dit meer nieuws dan een andere zender

Hoe dichtbij is het?

• Hoe dichterbij het nieuws, hoe belangrijker mensen het vinden
• Herkenbaarheid zorgt ook voor een hogere nieuwswaarde: ‘Ik hoop maar dat zoiets mij niet overkomt’

Wat heeft de belangstelling 

van de lezers/kijkers?

• Wat is de doelgroep?
• Vergelijk maar het NOS Journaal met RTL4 Nieuws of het Jeugdjournaal!

Welke normen en waarden heeft een journalist?

• Ook een journalist kan persoonlijke meningen en gevoelens niet uitschakelen
• Welke rol speelt geld?
• Paparazzi of 'echte' journalistiek?
• Hoe ver ga je? (=zelfcensuur)

Nieuws deel 2:

Lesdoel: ik weet wat objectief en subjectief is

Ik weet hoe ik kan zien of nieuws waar is. 

Begrippen uit deze en vorige  les

* Persbureau

* ANP (Algemeen Nederlands Persbureau)

*Hoor en werderhoor

* Feiten

* Objectief

* Subjectief

* Nieuwsbron

* Nepnieuws

Maken

Maken 5.3 opdracht 1 t/m 5 + 8 + 10 + 11