Werken in een leefstijlcentrum

Deel A: Bewegen
De leerdoelen bij deel A:
Als je in een leefstijlcentrum aan de slag gaat, moet je:
1)Kunnen werken met ouderen, volwassenen, jongeren en kinderen
2)Gericht een boodschap op verschillende manieren kunnen overbrengen
3)Kunnen uitleggen waarom bewegen belangrijk is voor een goede gezondheid
4)De invloed van reclame via de media kunnen benoemen.
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Deel A: Bewegen
De leerdoelen bij deel A:
Als je in een leefstijlcentrum aan de slag gaat, moet je:
1)Kunnen werken met ouderen, volwassenen, jongeren en kinderen
2)Gericht een boodschap op verschillende manieren kunnen overbrengen
3)Kunnen uitleggen waarom bewegen belangrijk is voor een goede gezondheid
4)De invloed van reclame via de media kunnen benoemen.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deel A: Bewegen
De taken behorende bij deel A die gemaakt moeten worden zijn: Taak 2, 4, 5 en 7

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Deel B: Beleven
Leerdoelen:
1)Je kan een draaiboek maken voor de activiteiten in een jongerensoos
2)Je kan bij het voorbereiden van activiteiten informatie verzamelen en een poster maken
3)Je kan uitleggen wat vrijwilligerswerk is
4)Je bent bekend met de thema's seksualiteit en verslaving.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Media
* individuele media
* massamedia
* sociale media

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Video laten zien, na afloop leerlingen laten reageren, want ze vinden hier vast wel wat van. 
Deze module gaat over bewegen/sporten. De één doet dat uit zichzelf en de ander moet daartoe gestimuleerd worden, zoals ook deze meid in de video. 
Klas vragen wie er sport en hoe vaak; laat leerlingen vinger opsteken op de vraag wie er sport. Vraag daarna wie er 1x per week sport, leerlingen vinger op laten steken, wie er 2x per week sport en zo verder.
Deze module krijgen jullie inzicht in hoeveel bewegen nou eigenlijk wenselijk is voor verschillende doelgroepen. Ook gaan jullie zelf een bewegingsactiviteit organiseren voor een bepaalde doelgroep, welke ook echt uitgevoerd gaat worden. Verder informatie hierover volgt. 
Deel B: Beleven
Taken behorende bij deel B die gemaakt moeten worden:
taak 1, 4, 5,7,8,11 en 13
T

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een gezonde leefstijl
Gezondheid en Preventie

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ongezonde leefstijl
roken
alcohol en drugs
onvoldoende beweging
ongezonde voeding

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hoort niet bij een gezonde leefstijl?
A
Fietsen naar school
B
Op tijd naar bed gaan
C
Met de bus naar school
D
Fruit eten

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Beweeg je voldoende ?
A
ja
B
nee
C
Ik zou meer willen bewegen
D
weet ik niet

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hier volgt enkele quizvragen:
Wat valt er onder een gezonde leefstijl?
A
Roken en alcohol drinken
B
Voldoende bewegen en voldoende slapen
C
Gezond eten en ontspanning
D
Ongezond eten en bewegen

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De drie factoren van een gezonde leefstijl zijn:
A
Slapen, Eten, Leren
B
Leren, Slapen, Bewegen
C
Eten, Slapen, Bewegen
D
Fitheid, Slapen, Eten

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Laatste quiz vraag:
Mevrouw Herfst vindt dat ze niet altijd gezond eet.
Wat kan zij het beste doen om haar leefstijl te verbeteren op dit punt?
A
ongezonde eetgewoonten veranderen
B
gezonde eetgewoonten versterken.
C
veel slapen
D
iedere dag een glaasje alcohol nuttigen

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 20
Maak een "Beweegtas"
Lees eerst opdracht 19 voor 
( datum hiervoor wordt nog bekend gemaakt)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Instructie voor opdracht 20:

1. Bedenk een reclameboodschap die je op een tas wil zetten. Zoek daarvoor het volgende:
    - Drie plaatjes die mensen stimuleren om meer te bewegen
    - Negen woorden die mensen aanzetten tot bewegen. 

2. Maak een mooi ontwerp voor je reclame boodschap op een tasje. Maak een ontwerp voor de voor en achterkant. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hier de links voor alle opdrachten die gemaakt moeten worden: 
Lesson-up week 1:
Opdracht 1 werken in een leefstijl centrum:
https://www.edu4all.nl/bronnen/#/Zorg%20en%20Welzijn/06%20Werken%20in%20een%20leefstijlcentrum
Opdracht 13 film op en top gezond:
https://www.youtube.com/watch?v=Rjvqo1FvcI4
Opdracht 58 film animatie actief luisteren:
https://www.edu4all.nl/bronnen/#/Zorg%20en%20Welzijn/06%20Werken%20in%20een%20leefstijlcentrum
Deel B
, opdracht 1, film sociaal cultureel werkerhttps://www.youtube.com/watch?v=Ngq7Q78ZBIM
Opdracht 21: Bezoek de volgende site; https://sense.info/nl schrijf 20 belangrijke woorden op die je kan vinden op deze site. Welke woorden ken je, welke woorden ken je niet.
Op en top gezond (VTV-2014)
In dit perspectief ben je gezond als je geen ziekte hebt. Je leeft gezond als je niet rookt, gezond eet en voldoende beweegt. Bij zorg denk je in dit perspectief aan preventie en aan zorg gericht op genezing. Zorg is goed als zieken worden genezen, en vroegtijdig overlijden wordt voorkomen. Dit is een van de perspectieven uit de Volksgezondheid ...
www.youtube.com





Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heel veel Succes!!!
Beweeg en Beleef

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het eind van de les :
* Weet jij welke werkzaamheden in een leefstijlcentrum zijn.
* Heb jij opgeschreven welke doelgroepen gebruik maken van een leefstijlcentrum
* Kun jij het doel van een leefstijlcentrum opschrijven

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions