6.2 Vermenigvuldigen en delen met negatieve getallen deel 2

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 6.2
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Mini-check + arrangementen
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van Wiskunde en open deze op blz. 21.

2. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- kun je vermenigvuldigen en delen met negatieve getallen

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig 6.2 opdracht 39 t/m 45 op bladzijde 22 t/m 24.

Lars 

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Angelo, Daan, Philip

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Jules

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

-1 x 5 =

3 x -3 =

-15 : 5 =

-15 : -30 =

Wie maakt wat

Had je alle vragen goed, dan ga je zelfstandig aan de slag. Je maakt paragraaf 6.2 opdracht 39 t/m 45 op bladzijde 22 t/m 24

De rest doet mee met de instructie. 

apps.noordhoff.nl

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Angelo, Daan & Philip jullie maken zelfstandig 6.2 opdracht 39 t/m 45 op bladzijde 22 t/m 24.

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? Jules of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht 39 en 43.

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig paragraaf 6.2 opdracht 39 t/m 45 op bladzijde 22 t/m 24

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna pak je een wiskundespel uit de kast

7. Evaluatie 

Hoe ging de les?

Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- kun je vermenigvuldigen en delen met negatieve getallen?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Donderdag 7 maart

6.2 opdracht 39 t/m 45

Toetsen LJ1: 

Geen toetsen