De Duitse bezetting van Nederland

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

De Duitse bezetting van Nederland

Aan het eind van de les ben je in staat om

Het verloop van de bezetting van Nederland in eigen woorden te schetsen;

 Om betekenis te geven aan de volgende begrippen: Collaboreren, gelijkschakeling, censuur;

 Om actief na te denken over dilemma’s die zich afspeelden tijdens de bezetting.

Nederland Bezet

     10 mei 1940 - 5 mei 1945

10 mei 1940

• 10 mei 1940: Duitse inval.
• 14 mei 1940: Bombardement Rotterdam.
• Duitsland dreigde om meer steden te bombarderen. Om dit te voorkomen gaf Nederland zich op 15 mei over.
• Nederlandse regering in ballingschap. 

Hoe zou je jezelf kunnen verzetten tijdens de Tweede Wereldoorlog?

Wanneer vielen de Duitsers Nederland binnen?

1. 10 mei 1940
2. 10 mei 1939
3. 15 mei 1940
4. 15 mei 1941

Rijkscommissaris 

Seyss-Inquart

Broedervolken?

- Wat bedoelden de Nazi's hiermee?

- Deelden de Nederlanders de ideeën van de Nazi's?

- Hoe probeerden de Nazi's de Nederlanders dan toch te beinvloeden?

- Wat is gelijkschakeling

Collaboratie en verzet

Verraad en verzet

• Hoe gedroegen Nederlanders zich?

1. Collaboreren (NSB)
2. Aanpassen
3. Verzet

Hoe noem je het als je samenwerkt met de vijand?

1. Verzetten
2. Aanpassen
3. Collaboreren
4. Militarisme

bespreken huiswerk

Onderdrukking

In het begin van de bezetting bleef veel hetzelfde. Eerste gevolgen:

Censuur: het verbieden van (delen van) boeken, films, radio-uitzendingen en andere publicaties

Gelijkschakeling: het aanpassen van organisaties aan de totalitaire ideologie van de nazi's

Uitsluiting joden

Vanaf 1941 werd de onderdrukking harder.

De Februaristaking

dokwerker, Amsterdam

https:

Market Garden

In welk deel van Nederland vond de Hongerwinter plaats?

1. In Zuidoost-Nederland
2. Alleen in Amsterdam
3. Alleen in Rotterdam
4. In Noordwest-Nederland

De Bevrijding

Aan het eind van de les ben je in staat om

Het verloop van de bezetting van Nederland in eigen woorden te schetsen;

 Om betekenis te geven aan de volgende begrippen: Collaboreren, gelijkschakeling, censuur;

 Om actief na te denken over dilemma’s die zich afspeelden tijdens de bezetting.

https:

https: