1.3: Ademhalen

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Fijn dat je er bent.

Pak je werkboek en schrift voor je.

Pak ook je IPad en ga naar LessonUp.

Vandaag hebben we het over ademhalen!

Programma van deze les

1. Korte herhaling lesstof
2. Interactieve uitleg: 1.3 Ademhalen
3. Zelfstandig aan de slag met opdrachten
4.  Afsluiting met korte quiz

Sleep de namen naar het juiste onderdeel van het ademhalingsstelsel

Luchtpijp

Bronchiën

Luchtpijptakjes

Longblaasje

Bij een ademhaling komt er lucht binnen langs verschillende onderdelen van het ademhalingsstelsel.

Wat is de juiste volgorde (1, 2, 3) bij een inademing? 

Juiste moet hier!

1 bronchiën

2 luchtpijp

3 longblaasjes 

1 longblaasjes

2 luchtpijp

3 bronchiën 

1 luchtpijp

2 bronchiën

3 longblaasjes 

1 luchtpijp

2 longblaasjes

3 bronchiën 

1 bronchiën

2 longblaasjes

3 luchtpijp

1 longblaasjes 

2 bronchiën

3 luchtpijp 

Wat is het strotklepje?

1. 1
2. 2

1.3: Ademhaling

Leerdoelen

1.3.5 Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.

1.3.6 Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.

1.3.7 Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen.

Longblaasjes en longhaarvaten

Gaswisseling: inademing

Gaswisseling: uitademing

In welke volgorde vindt de gaswisseling plaats in de longblaasjes?

1. Eerst wordt zuurstof opgenomen en daarna koolstofdioxide afgegeven
2. Eerst wordt koolstofdioxide afgegeven en daarna zuurstof opgenomen
3. Opname en afgifte vinden tegelijk plaats
4. Dat ligt eraan of je eerst inademt of eerst uitademt

Hoe kan het dat er in uitgeademde lucht meer koolstofdioxide en minder zuurstof zit dan in ingeademde lucht?

Verbranding

Ademhaling

Ademhalingsspieren

Borstademhaling

Buikademhaling

Wanneer ontspan je je ademhalingsspieren?

1. Bij een inademing
2. Bij een uitademing
3. Wanneer je hoest
4. Wanneer je gaapt

Wat gebeurt er als eerst bij het inademen via borstademhaling?

1. Lucht stroomt naar binnen
2. De borstholte wordt groter
3. De longen worden groter
4. Ribben en borstbeen bewegen omhoog

Zelfstandig aan de slag

Wat: 1.3 Opdracht 1 t/m 3 (kennis) en 5 t/m 7 (inzicht) (blz. 26 t/m 29).

Hoe: Eerste 5 minuten stil, daarna mag je fluisterend overleggen met je buur.

Hulp: Kijk terug in de tekst. Vraag dan je buur. Kom je er samen niet uit, steek dan je hand op.

Tijd: Zie timer.

Uitkomst: De lesstof komt terug op de toets en aan het eind van de les in de quiz!

Klaar: Laat je werk bij mij aftekenen. Daarna: verschillende keuzes. Je mag lezen in je leesboek, maak alvast een samenvatting (opdracht 4), doe een moeilijkere opdracht (opdracht 8+ ), of bedenk en maak zelf een speelse manier om de begrippen te leren voor de toets.

Instructie spel maken: denk  aan bestaande spellen, zoals memory, 50seconds of pictionary of verzin iets nieuws. Bedenk hoe je spel eruit moet zien en wat je nodig hebt: is dat haalbaar? Knip kaartjes van (gekleurd) papier of karton om de begrippen op te schrijven. Maak evt een spelbord

Afsluiting

• Korte quiz (3 vragen)
• Volgende les 

Hoe heet het proces van opname zuurstof en afgifte van koolstofdioxide in de longblaasjes?

1. Beademing
2. Stofwisseling
3. Gaswisseling
4. Uitademen

Als je inademt via buikademhaling, dan gaat je middenrif:

1. Omhoog
2. Omlaag
3. Naar links
4. Naar rechts

Als je hoest dan adem je:

1. In
2. Uit
3. Niet
4. Beide

Volgende les

Gaat over gezonde longen. Maar eerst: vakantie!