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H2Par2 Leven in een droog gebied: Mali

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Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 50 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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Slide 2 - Diapositive

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Wat gaan we doen vandaag?
Herhaling par 1 over tropisch regenwoud
Start nieuwe paragraaf: droge gebieden
  • Welke landschappen heb je in de drogere gebied?
  • Hoe verschillen die landschappen van elkaar?

Slide 3 - Diapositive

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Aan de slag
  • Pak je lesboek pagina 24 
  • Lees het eerste stukje Tropische regenwouden t/m het kopje Ontbossing
  • Pak je werkboek pagina 23 en maak opgave 2 (met W2)
timer
5:00

Slide 4 - Diapositive

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Kenmerken
regenwoud?

Slide 5 - Carte mentale

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Hoe worden de verschillende lagen planten en bomen van het Tropisch Regenwoud genoemd?
A
Verdiepingen
B
Vloeren
C
Etages
D
Repen

Slide 6 - Quiz

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Oorzaken van ontbossing zijn ...
A
bevolkingsspreiding
B
landbouw
C
mijnbouw
D
A, B en C zijn goed

Slide 7 - Quiz

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Bevolkingsdichtheid
Amazone
Wat valt op bevolkingsspreiding?
Wat heeft dit te maken met ontbossing?


Slide 8 - Diapositive

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Welke uitspraak is juist?


A
In de tropen staat de zon midden op de dag heel laag.
B
Schuine zonnestralen geven meer warmte dan rechte zonnestralen.
C
De breedteligging is van grote invloed op de temperatuur.
D
De poolstreken liggen op lage breedte, omdat de zon schuin invalt.

Slide 9 - Quiz

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Sleep het begrip naar de juiste uitleg!
Ontbossing
Natuurlijke hulpbronnen
Duurzaam
Herbebossing
Het kappen van bossen
Producten uit de natuur die mensen goed kunnen gebruiken.
Ervoor zorgen dat iets altijd blijft bestaan.
Het opnieuw aanplanten van jonge bomen na een houtkap.

Slide 10 - Question de remorquage

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Het klimaat in de Amazone is ...
A
warm en droog
B
warm en vochtig
C
koel en nat
D
hetzelfde als in NL

Slide 11 - Quiz

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Waarom daar warm (en nat)?

Slide 12 - Diapositive

kleppen dicht
De invalshoek van de zonnestralen

Slide 13 - Diapositive

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Aantekening
Pak een blauwe en een rode pen 
Ga in je werkboek naar pagina 40
Teken en schrijf mee met mijn aantekening

Slide 14 - Diapositive

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Slide 15 - Diapositive

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WB p.40

Slide 16 - Diapositive

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2.1 Droge gebieden

Slide 17 - Diapositive

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Slide 18 - Diapositive

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Slide 19 - Diapositive

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Waar denken jullie aan?
- Savanne
- Steppe
- Woestijn

Slide 20 - Diapositive

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Wat is dus de volgorde?
?
?
?

Slide 21 - Diapositive

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savanne

Slide 22 - Diapositive

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Kenmerken savanne
  • nog vrij veel neerslag,600-1200 mm per jaar
  • grassen, struiken en bomen
  • giraffes, zebra's, neushoorns etc.

Slide 23 - Diapositive

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Slide 24 - Diapositive

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steppe

Slide 25 - Diapositive

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Kenmerken steppe
  • 250 - 500 mm. neerslag per jaar
  • grassen & struiken

Slide 26 - Diapositive

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woestijn

Slide 27 - Diapositive

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Slide 28 - Diapositive

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Kenmerken woestijn

  • minder dan 250 mm. neerslag per jaar
  • zand, rotsen of grind

Slide 29 - Diapositive

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Slide 30 - Diapositive

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Voorbeeld: Mali

Slide 31 - Diapositive

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Aan de slag
  • Lezen H2 par 2 (p. 26&27 in je lesboek)
  • Werkboek H2 par 2 (wb pagina 26)
  • maken opgave 1 / 2 / 4 / 5 


timer
15:00

Slide 32 - Diapositive

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Mali
  • Tussen de keerkringen dus luchtstreek = tropische zone / tropen
  • Noorden dunbevolkt /Zuiden dichtbevolkt
  • Hoe komt dat? 
  • Hoe noordelijker hoe droger / minder begroeiing

Slide 33 - Diapositive

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Doelen 2.2 
  • Hoe zit het met bewoners in de droge gebieden?
  • Waarom is de Sahel kwetsbaar?



Slide 34 - Diapositive

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Nomaden --> extensieve veeteelt

Slide 35 - Diapositive

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Nomaden
Geen vaste woonplaats maar trekken rond met vee
--> weinig vee & veel ruimte
EXTENSIEVE VEETEELT
producten leer / vlees / melk / tapijten knopen

Slide 36 - Diapositive

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Slide 37 - Vidéo

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Extensieve en intensieve veeteelt
extensieve veeteelt: weinig vee per hectare
—> vooral in de onherbergzame gebieden

intensieve veeteelt: veel vee per hectare 
—> megastallen met grote hoeveelheden vee

Slide 38 - Diapositive

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3 soorten oase: 1. Rivieroase > oppervlaktewater
                              2. Bronoase
                              3. Grondwateroase > grondwater
Boeren verbouwen: graan
 dadels en groenten.
Boeren houden akkers nat met behulp van water-pompen met slangen, sproeiers en graven kanaaltjes. Dit heet irrigatie 
Oase 
Een plek in de woestijn waar water is.

Slide 39 - Diapositive

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Slide 40 - Diapositive

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Slide 41 - Diapositive

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https:

Slide 42 - Lien

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Kwetsbaar voor verwoestijning!

Slide 43 - Diapositive

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De Sahel: een kwetsbaar gebied
Woestijn
Savanne
Sahel --> overgangsgebied

Slide 44 - Diapositive

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De Sahel: een kwetsbaar gebied
  • Neerslag is onbetrouwbaar 
  • Kans op overbeweiding
  • Kans op verwoestijning

Slide 45 - Diapositive

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Slide 46 - Vidéo

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Kwetsbaar voor verwoestijning!

Slide 47 - Diapositive

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Slide 48 - Vidéo

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Aan de slag met het huiswerk
H2 paragraaf 1: maken opdracht 5 en 11
H2 paragraaf 2: maken opdracht 1 (1a mag je overslaan), 2, 4, 5 en 10 

Slide 49 - Diapositive

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Huiswerk
  • Lezen H2 par 2 (p. 26&27 in je lesboek)
  • Werkboek H2 par 2 (wb pagina 26)
  • maken opgave 1 / 2 / 4 / 5 / 6 / 7


timer
15:00

Slide 50 - Diapositive

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