9.1 Oorlog en crisis

Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)


Lessonup

  • Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)
  • Gebruik elke keer dezelfde naam!

timer
3:00
Rules!
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  • De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
  • We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)


Lessonup

  • Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)
  • Gebruik elke keer dezelfde naam!

timer
3:00
Rules!
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  • De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
  • We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden

Slide 1 - Diapositive

1

Slide 2 - Vidéo

00:49
Nederland won tijdens deze wereld expo de Grand Prix prijs. Maar waarvoor?
A
Een deurtafel
B
Bier
C
Gloeilamp
D
Auto

Slide 3 - Quiz

Belle époque -
mooi eeuw
  • Na de industrialisatie zou de twintigste eeuw zou de mooi eeuw  worden

  • De wereldtentoonstelling van 1889 toonde dit optimisme ook aan met diverse technologische uitvindingen 

  • Maar juist door de industrialisatie veranderde de belle époque in een fin de siécle (einde van de eeuw)

Slide 4 - Diapositive

Oorzaak 1: Frans-Duitse oorlog
(wraak -Revanchisme)
  • Na 1815 (congres van Wenen) bestaat Duitsland uit een lappendeken van staatjes.

  • Kanselier Otto von Bismarck wil centraliseren en één Duits rijk maken; staten verliezen hiermee zelfstandigheid.

  • Bismarck wil een gemeenschappelijk vijand creëren om de Duitse staten gelijkgestemd te krijgen; hij lokt Frankrijk uit tot oorlog en zij happen.

  • Duitsland wint de oorlog en roept het Duitse keizerrijk uit.

  • Frankrijk verliest een belangrijkst industriegebied en zint op wraak.



Slide 5 - Diapositive

Oorzaak 2: bondgenootschappen
  • Sinds 1881 hadden Duitsland, Oostenrijk-Hongarije en Italië een bondgenootschap

  •  Frankrijk zeer verzwakt na de Frans-Duitse oorlog, zoekt steun bij Engeland en Rusland.

Slide 6 - Diapositive

Oorzaak 3: militarisme / Nationalisme
  • Duitsland liep achter op het gebied van koloniën (en dus belangrijke grondstoffen)

  • Na de Duitse eenwording laten zij een grote oorlogsvloot bouwen

  • Engeland voelt zich bedreigt in haar dominante positie op de wereldzeeën en schroeft de productie ook op.

  • Wapenwedloop

Slide 7 - Diapositive

Oorzaak 4: modern imperialisme
  • Grondstoffen (kolen, metalen, etc) zijn nodig voor industrialisatie en dus nodig voor de wapenindustrie

  • Afrika is rijk aan grondstoffen, na 1880 wordt Afrika dan ook in hoog tempo gekoloniseerd (modern imperialisme)

  • Dit leidt onder de Europese grootmachten tot spanning en conflict

  • Om de spanning weg te nemen wordt tijdens het congres van Berlijn (1885) Afrika verdeelt op de tekentafel.

Slide 8 - Diapositive

Aanleiding: achtergrond
  • Ottomaanse rijk is een veelvolkerenstaat onder leiding van de dominante Turkse regering

  • In de 19e-20e eeuw brokkelt de macht van het Ottomaanse rijk af; veel volken willen onafhankelijkheid.

  • Ook Bosnië wil onafhankelijk worden; Rusland steunt deze wens, Oostenrijk-Hongarije doet dit niet.

  • Na zich onafhankelijk te verklaren, wordt Bosnië ingelijfd bij Oostenrijk-Hongarije.

  • In Bosnië wonen veel Serviër, daarom wil buurland Servië liever dat Bosnië bij Servië zou aansluiten.

Slide 9 - Diapositive

Oorzaken
Aanleiding
Gevolg
Plaats de woorden op de juiste plaats
Militarisme
Imperialisme
Moord in Bosnië
Wraak gevoelens
Bondgenootschap
Eerste Wereldoorlog
Nationalisme

Slide 10 - Question de remorquage

Slide 11 - Vidéo

Eerste Wereldoorlog
28 Juni 1914: moord Franz Ferdinand
28 Juli 1914: O-H verklaard oorlog aan Servië
28 Juli 1914: Duitsland steunt OH met blanco Cheque
1 Augustus 1914: Rusland mobiliseert
1 Augustus 1914: Frankrijk steunt Rusland
3 Augustus 1914: Duitsland verklaart oorlog aan FR*
4 Augustus 1914: Duitsland valt België binnen**
4 Augustus 1914: Engeland komt België te hulp

* Duitsland ging er vanuit dat Rusland lang nodig had om mobiliseren, dus kon Duitsland 'snel' het verzwakte Frankrijk uitschakelen om niet in een tweefrontenoorlog te komen.

**Sinds de Frans-Duitse oorlog had Frankrijk een sterke defensieve linie gebouwd (Maginot linie)

Slide 12 - Diapositive

Homework
Lezen: 

Maken:


Slide 13 - Diapositive