Les 10 - Koning en Parlement (deel II)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Geschiedenis van de Democratische Rechtsstaat in Nederland

hoofdstuk 3 - Koning en Parlement (II)

Lesdoelen

• Aan het einde van de les moet je:
  
• De veranderingen kunnen uitleggen die plaatsvonden tussen 1813 en 1840 als je kijkt naar het bestuur van ons land.
  
• Kunnen analyseren in hoeverre je dit bestuurssysteem democratisch zou noemen.

Omschrijf de manier van regeren van Willem I in maximaal twee woorden

Huiswerk

Leren 34-36

Maak 1 en 5

Geschiedenis van de Democratische Rechtsstaat in Nederland

hoofdstuk 3 - Koning en Parlement (II)

Lesdoelen

• Aan het einde van de les moet je:
  
• De veranderingen kunnen uitleggen die plaatsvonden tussen 1813 en 1840 als je kijkt naar het bestuur van ons land.
  
• Kunnen analyseren in hoeverre je dit bestuurssysteem democratisch zou noemen.

• Na 1830 meer kritiek op beleid Willem I, want:
• 1830: Belgen in opstand
  
• 1831 Tiendaagse Veldtocht > Willem I wil België heroveren.
  
• 1839 einde strijd -- > schatkist leeg door mobilisatie
  

Inschattingsvraag: waarom denk je dat de Belgen in opstand kwamen?

Tekst

Tekst

1840 Grondwetswijziging

2 aanpassingen :

• Ministers kunnen bij overtreden wet worden vervolgd
  
• Contraseign door minister
  

Willem I treedt af

Wat leidt je uit de voorgaande verhalen af over het karakter van Willem I? Geef een karaktereigenschap om hem te typeren.

Lesdoelen

• Aan het einde van de les moet je:
  
• De veranderingen kunnen uitleggen die plaatsvonden tussen 1813 en 1840 als je kijkt naar het bestuur van ons land.
  
• Kunnen analyseren in hoeverre je dit bestuurssysteem democratisch zou noemen.

Huiswerk

Leren 34-36

Maak 1 en 5