Les 2 Samenwerken

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Planning van vandaag
Korte herhaling vorige les
Kernkwaliteiten m.b.t. samenwerking
Oefening

Slide 2 - Diapositive

Samenwerking =
Samenwerking kun je omschrijven als de interactie, de wisselwerking tussen mensen. 
In dit geval tussen mensen die van elkaar afhankelijk zijn. 

Slide 3 - Diapositive

Filmpje
Er volgt een kort filmpje over samenwerking. 
Bekijk voor jezelf welke competenties in samenwerking je terugziet. 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Wat vond je van de samenwerking bij de vogels? Welke competenties lieten ze zien?

Slide 6 - Carte mentale

Wat vind jij belangrijk bij samenwerking?

Slide 7 - Carte mentale

Wat is een kernkwaliteit?
  • Een positieve eigenschap van jou.
  • Een kernkwaliteit geeft je kracht, inspireert.
  • Zelf denk je al snel dat die kwaliteit niet zo bijzonder is, omdat het vanzelfsprekend is voor jou of niet opmerkt.
  • Misschien vind je wel dat anderen die kwaliteit zouden moeten hebben. 

Slide 8 - Diapositive

 Kernkwadrant 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Kernkwaliteitenspel samenwerking
Kies 2 kaarten:
De eerste kaart is de kwaliteit die past bij jezelf.
De tweede kaart zoek je voor je linkerbuurman/vrouw. 

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag
 Ga in tweetallen aan de slag. 

Opdracht: 
1) Vul 2 kernkwadranten voor jezelf in, één op basis van een eigen gekozen kwaliteit en de ander op de verkregen kernkwaliteit.  
2) Maak vanuit je 'uitdaging' één leerdoel betreft samenwerken voor jezelf. 



 

timer
20:00

Slide 12 - Diapositive

Wat is je kernkwaliteit, je uitdaging en jouw leerdoel binnen samenwerking?

Slide 13 - Question ouverte

Marshmallow toren bouwen
Jullie gaan in groepjes een marshmallow toren bouwen
Per groepje krijg je  stokjes en  marshmallows
Diegene met de hoogste toren wint. 



Jullie stellen 1 observator aan, hij/zij neemt geen deel aan het groepsproces maar bekijkt hoe de samenwerking verloopt.  
LET OP JE EIGEN LEERDOEL!!

timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

Evaluatie
Hoe ging het? 
Wat gebeurde er in het proces?
Wat viel je op?
Wat kun je zeggen over de samenwerking van de groepsleden? 

Slide 15 - Diapositive

Afsluiting
Zijn er nog vragen? 
Wat neem je mee vanuit de les (1 woord)? 


Slide 16 - Diapositive