4HV - Literatuurgs & Verhaalanalyse

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Opbouw les

• Leesboekencheck
• Bespreken huiswerkopdracht
• Wat is literatuur?
• Nut van literatuur(onderwijs)
• Aanpak lezen gezamenlijke boeken
• Volgende les(sen)

Boekencheck

Laat via je webcam even je boek zien. Als ik je naam noem dan zet je even je webcam aan en haal je je mic van mute af. Praat even, dan kom je ook bij mij in beeld. Als ik zeg 'gezien' zeg, mag je de mic en je webcam weer uitzetten.

Bespreken huiswerkopdracht

1. Je hebt je verdiept in een literair werk. 
2. In maximaal 1 minuut vertel je waar het verhaal over gaat.
3. Daarna vertel je in maximaal 3 minuten welke extra informatie je nog hebt gevonden.
4. Je krijgt vijf minuten voorbereidingstijd.

Wie is er aan de beurt?

Wat nu te doen met de info?

Voor alle informatie heb ik een OneNote aangemaakt.

Zet daar de achtergrondinformatie in, orden alles goed met tussenkopjes en goede alinea's.

Had je het huiswerk voor vandaag niet af dan zorg je ervoor dat je dit hebt gedaan voor aanstaande donderdag.

0

Wat is nu volgens jou het belangrijkste verschil tussen lectuur en literatuur?

Stel dat een serie ook ingedeeld kan worden onder lectuur/literatuur. Welke serie zou in jouw ogen echt lectuur zijn?

Welke serie zou in jouw ogen echt literatuur zijn?

0

0

Noem twee verschillen tussen de filmpjes.

Noem twee overeenkomsten tussen de filmpjes.

Taak/tips voor tijdens het lezen

• Maak een document aan in OneNote (dit is te vinden via Teams) en houd hier de belangrijkste informatie bij van je boek. Volgende les heb ik hier extra tips voor.
• Plak kleine post-its in je boek op momenten dat de schrijver duidelijk bezig is met een literair begrip.
• Een kleurtje per begrip is fijn.

Vragen aan mij?

Volgende les

• Lees 20 pagina's in je boek
• Schrijf 3 vragen op over het verhaal
• Bekijk het filmpje van 15 min (zie Magister)
• Vul het document aan voor literatuurgeschiedenis
• In de volgende les ruimte om te lezen in je boek
• Uitleg over OneNote indelen