1hv/v U4 lesson 2 tags

Welcome 1hv/v
What do you need this lesson:
Book, pen, notebook

Today:
- Expectations
- Prayer of the week
- Lesson 4: question tags
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welcome 1hv/v
What do you need this lesson:
Book, pen, notebook

Today:
- Expectations
- Prayer of the week
- Lesson 4: question tags

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Expectations
1. Sit down immediately when you enter the classroom.
2. Take off your jacket and put it away.
3. Take out your materials (book, notebook, and pen) and place your bag on the floor.
4. Raise your hand if you want to say something.
5. Speak only when you are given permission.
6. Stay in your seat during the lesson.
7. Do not stand up without permission.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

جَزَاكَ ٱللَّٰهُ خَيْرًا

Jazaka Allaahoe Khayran


"May God reward you [with] goodness"
Prayer of the week

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SO unit 4
Vrijdag 21 maart 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tags
Jij kent haar, toch?
De film was goed, hè?
Dit is een mooie tas, of niet?
Wat een nare leraar. Vind je niet?

Slide 5 - Diapositive

Je gebruikt aangeplakte vragen als je wilt weten of iemand er net zo over denkt als jij. In het Nederlands gebruik je dan: toch? hè? Of niet? Vind je niet?
Tags
Jij kent haar, toch?
De film was goed, hè?
Dit is een mooie tas, of niet?
Wat een nare leraar. Vind je niet?

Gebruikt om bevestiging te vragen.

Slide 6 - Diapositive

Je gebruikt aangeplakte vragen als je wilt weten of iemand er net zo over denkt als jij. In het Nederlands gebruik je dan: toch? hè? Of niet? Vind je niet?
Learning goals
- Understanding the concept of question tags – Students will recognize and understand the function of question tags in English sentences.
- Applying the rules of question tags – Students will correctly use question tags in both affirmative and negative sentences.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tags

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een negatieve zin kan met NOT
She isn’t really nice, is she?
He can’t drive, can he?

Een negatieve zin kan ook met NEVER
You have never read a book, have you? They are never playing outside, are they?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

I shouldn’t eat too much sugar, _________? 
timer
0:30

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Elijah has finished his homework, ___________?
timer
0:30

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
6:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Get to work
Do exercise 42 on page 156

Finished > 
1. Write 5 sentences that include question tags. Exchange sentences with partner, check each other's work and discuss mistakes.
2. Finish previous homework (lesson 1-3).
3. Study vocabulary unit 4
timer
20:00

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Post-it: instructions
1. Wat heb je vandaag geleerd?
2. Wat is nog lastig?

Schrijf dit op een post-it en lever dit in voor je weggaat. 

timer
3:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WELL DONE YOU!

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions