Cultuur en mentaliteit! Paragraaf 6.1: Een verzuild land!
Hoofdstuk 6: Cultuur en mentaliteit na 1945!
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3
Cette leçon contient 35 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
Éléments de cette leçon
Hoofdstuk 6: Cultuur en mentaliteit na 1945!
Slide 1 - Diapositive
Cultuur:
De gewoontes en gebruiken van een volk!
Slide 2 - Diapositive
Mentaliteit.
Het gedrag van een persoon of groep.
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Paragraaf 6.1: een verzuild land!
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen wat de verzuiling inhoudt!
Slide 7 - Diapositive
Verzuiling
De verdeling van de Nederlandse samenleving in 4 groepen (zuilen): protestanten, katholieken, liberalen, socialisten!
Deze zuilen krijgen in de 19e eeuw allemaal hun eigen politieke partij
Slide 8 - Diapositive
VERZUILING : EIND 19e EEUW
= VERDELING VAN DE SAMENLEVING IN GROEPEN MET EEN EIGEN POLITIEKE EN GODSDIENSTIGE OVERTUIGING "ZUILEN" IEDERE ZUIL HAD ZIJN EIGEN POLITIEKE PARTIJ, KRANT EN VERENIGINGEN
Slide 9 - Diapositive
Katholieken
Christenen met de bijbel als
uitgangspunt!
Partij: CDA.
Omroep: KRO.
Krant: Volkskrant.
Slide 10 - Diapositive
Protestanten.
Christenen met de bijbel als
uitgangspunt!
Zij doen dit anders dan de katholieken (strenger, somberder)
Partij: Christen Unie/ SGP.
Omroep: NCRV/ VPRO.
Krant: Trouw.
Slide 11 - Diapositive
Socialisten.
Zij nemen het op voor de positie van de arbeiders
Partij: PVDA.
Omroep: Vara.
Krant: Het Parool.
Slide 12 - Diapositive
Liberalen.
Zij hebben vrijheid hoog in het vaandel staan. De overheid mag niet een hele grote invloed hebben.
Partij (nu): VVD/ PVV.
Omroep: AVRO.
Krant: Telegraaf.
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
SAMENLEVING
VERZUILING HEEFT GROTE IN VLOED OP HET DAGELIJKS LEVEN:
Boodschappen bij eigen zuil
Sporten bij club van eigen zuil
Geen contact met mensen van andere zuilen
Nooit trouwen met iemand van een andere zuil!
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
We lezen
nu samen de tekst en maken de vragen 1, 2 en 3!
Slide 18 - Diapositive
3 Soorten vragen!
Die je kan stellen bij geschiedenis!
Slide 19 - Diapositive
Beschrijvende vraag.
Als je iets wilt weten over een situatie of verschijnsel uit het verleden!
Bijvoorbeeld:
Hoe was het leven in Nederland tijdens de tweede wereldoorlog?
Slide 20 - Diapositive
Verklarende vraag.
Als je wilt uitleggen waardoor iets gebeurdt is
Bijvoorbeeld:
Wat waren oorzaken van de Tweede wereldoorlog.
Slide 21 - Diapositive
Waarderende vraag.
Als je ergens je mening over wilt geven/ Wat je ergens van vindt.
Bijvoorbeeld:
Was het fijn om tijdens de tweede Wereldoorlog in Nederland te leven?
Slide 22 - Diapositive
We gaan nu
samen naar vraag 3!
Slide 23 - Diapositive
www.npo.nl
Slide 24 - Lien
Steeds
meer mensen waren de verzuiling zat en wilden een doorbraak.
Slide 25 - Diapositive
De Verzuiling
en
hokjesgeest
moest doorbroken worden.
Slide 26 - Diapositive
Dit lukte na de
tweede wereldoorlog niet helemaal!
Slide 27 - Diapositive
De zuilen bleven hun invloed behouden.
Slide 28 - Diapositive
De jaren 50
kenmerkten zich door Vlijt,Zuinigheid en Gehoorzaamheid!
