Theorie van de praktijk - Herhaling periode 3

• uiterlijke verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Herhalingsles periode 3

Theorie van de praktijk | Leerjaar 1 | Periode 3| Beauty Level Basic 3 |Hoofdstukken: 3,4, 6, 7, 8, 9, 10 en 11 | Docenten: L. Smolders en I. van Ginkel

Programma

Start:

• Even de deadlines op een rijtje 
• Herhalingsvragen periode 3

Kern:

• Aan de slag met opdracht ''ontwerp je eigen product'' 

Slot:

• Evaluatie 
• Vooruitblik 

Deadlines op een rijtje 

• Eindopdracht: Informatie folder apparatuur

       Deadline: 16-4-2021

• Voortgangstoets periode 3
    Week van 19 april tijdens het lesmoment theorie van de praktijk 
• Eindopdracht: Ontwerp je eigen product/productlijn 
    Medio periode 4
• Eindexamen Theorie van de Praktijk 
    Week van 7 juni 

Wat moet je leren voor de voortgangstoets?

Beauty Level Basic boek 3: 

• Hoofdstuk 3: Mengvormen van cosmetische producten
• Hoofdstuk 4: Grondstoffen in cosmetische producten
• Hoofdstuk 6: De werking van cosmetische producten 
• Hoofdstuk 7: Elektriciteit 
• Hoofdstuk 8: Hydroapparatuur 
• Hoofdstuk 9: Mechanoapparatuur
• Hoofdstuk 10: Elektroapparatuur 
• Hoofdstuk 11: Actinoapparatuur

Wat betekent een O/W emulsie

1. De oliemoleculen bevinden zich om de watermoleculen
2. De oliemoleculen bevinden zich om de oliemoleculen
3. De watermoleculen bevinden zich om de oliemoleculen

Wat is een voorbeeld van een vloeibare suspensie?

1. Poedermasker
2. Oogmake-up remover
3. Reinigingsmilk

Wat is een natuurlijk emulgator?

1. Licithine
2. Bijenwas
3. Lanettewas

Wat betekent hydrofoob?

1. Vetafstotend
2. Vetopnemend
3. Vochtafstotend
4. Vochtopnemend

Wat betekent een W/O emulsie

1. De oliemoleculen bevinden zich om de watermoleculen heen
2. De watermoleculen bevinden zich om de oliemoleculen heen
3. De watermoleculen bevinden zich om watermoleculen

Welke gelvormers worden veelal gebruikt in cosmetische producten

1. Gelatine en Caroteen
2. Gelatine en Lanoline
3. Gelatine en Kaoline

Welke functie heeft het begrip hydratant?

1. Vochtopnemend
2. Vochtafstotend
3. Vochtaantrekkend
4. Vochtvasthoudend

Wat is de samenstelling van een reinigingscrème?

1. Water-in-olie-emulsie
2. Olie-in-water-emulsie

Noem twee voorbeelden van geleiders

Wat betekent het begrip Ampère?

1. Elektrisch vermogen
2. Netspanning
3. Stroomsterkte
4. Frequentie

Geleiders

Isolatoren

Rubber

Water

Koper

Vetten

Benoem één indicatie voor het geïoniseerde waterdampapparaat?

Wat is een contra-indicatie voor het waterdampapparaat?

1. Huid met een dikke hoornlaag
2. Huid met teleangiëctasieën
3. Een slecht doorbloede huid
4. Huid met onzuiverheden

Borstelapparaat

Vacuumzuig
apparaat

Gezichtsvibrator 

Een slecht doorbloede huid

Verbeteren van de huid- en spierspanning.

Huid met een dikke hoornlaag 

Geschikt voor een vette en onzuivere huid

Uitwerken van een reiniging product

Een kaakcontour met veel onderhuids vet

Contra- indicatie: Huid met teleangiëctastieën

Contra-indicatie: acne huid

Wat is de functie van het iontoforese apparaat?

Uit welke ultraviolette stralen bestaat zonlicht?

1. UVA, B en C straling
2. UVA, en B straling
3. UVA straling
4. UV B straling

Wat zijn indicaties voor Amandelolie?

Antwoorden

• Rimpelvormige huid
• Droge huid
• Vochtarme huid
• Gevoelige huid

Kokos olie

• Bevat verzadigde vetzuren
  
• Heeft bij kamertemperatuur een vaste vorm
  
• Heeft bij een hoge temperatuur een vloeibare vorm
  
  
  

Werking op onze huid:

• Het zit in zeep en shampoos om droog haar te voorkomen
  

Noem één werking van Jojoba-olie

Antwoorden

• Beschermende werking
• Hydraterende werking
• Verzachtende werking

Welke olie kan irritaties op de huid veroorzaken?

1. Kokos-olie
2. Olijf-olie
3. Ricinusolie

Opdracht

Ontwerpen van een eigen product/productlijn

Controleer of onderstaande stappen zijn uitgewerkt

Stap 1: Stel in jouw groepje of in jouw omgeving de vraag; Waar ligt voor jou de behoefte met betrekking tot het gebruik van cosmetische producten?

Deze vraag stel je om meer te weten te komen over bijvoorbeeld; het huidtype, de huidconditie, eventuele huidafwijkingen en waar de voorkeur naar uit gaat met betrekking tot de gebruikerswijze van de door jullie te ontwikkelen producten.

De gebruikswijze kan bijvoorbeeld variëren van een uitgebreide variant, denk hierbij aan; Reinigingsmilk, oogmake-up remover, tonic, serum, dag- en nachtcrème tot een gemakkelijke variant, denk hierbij aan; Een twee-in-een cleanser (Oogmake-up remover en huid cleanser in een) en een verzorging dag- en nacht in een.

 

Uitvoering: Wanneer jullie bovenstaande informatie hebben verzameld. Heb je een doel/stipje aan de horizon om naar toe te werken met jullie eigen te ontwerpen productlijn. De informatie die je hebt verzamelt beschrijf je in verslagvorm in hoofdstuk 1 van jullie verslag in een Word document. Dit is de uiteindelijke casus. Dus de casus waarop jullie je richten bij het ontwikkelen van de productlijn

Stap 2: Maak een mindmap van de drie categorieën die in jullie productlijn verwerkt moeten zijn; reinigende producten, verzorgende producten en beschermende producten. 

• Welke producten behoren onder deze categorie?
  
• Wat zijn de eisen van deze producten?
  
• Wat is de samenstelling van deze producten?
  
• Welke functie hebben deze producten?
  
  
  

Voorbeeld: Onder reinigende producten behoort o.a. een reinigingsmilk. Een reinigingsmilk wordt gebruikt om …… de samenstelling van een reinigingsmilk is …….. de eisen waaraan een reinigingsmilk moet voldoen zijn….. 

Hulpmiddelen: Beauty Level Basics boek 3; hoofdstuk 6: De werking van cosmetische producten. Blz. 60 t/m 71.

Stap 3: Aan de hand van de drie mindmaps en de verzamelde informatie van stap 1 gaan jullie samen in het groepje kritisch nadenken over welke producten jullie gaan ontwikkelen. Noteer de drie producten die jullie gaan ontwikkelen in het Word-document (hoofdstuk 2). Geef per product een toelichting/onderbouwing waarom jullie voor dat product gekozen hebben.

Let op: jullie kiezen één reinigingsproduct, één verzorgingsproduct en één beschermingsproduct. Zorg ervoor dat iedereen in jullie groepje minimaal één product gaat uitwerken!

Stap 4: Aan welke eisen moeten de door jullie gekozen producten voldoen? Denk hierbij aan; werking, eisen, gebruikswijze, houdbaarheidsdatum en kostprijs. Noteer dit in jullie Word-document (hoofdstuk 2)

Opdracht voor deze week

Stap 5: Welke ‘grondstoffen’ zijn geschikt voor jouw product/jullie productlijn? Ga met elkaar in gesprek om tot de juiste grondstoffen te komen. Wanneer je weet welke grondstoffen voor jouw te ontwerpen product geschikt zijn, beschrijf je dit in het Word-document (hoofdstuk 4). Hierbij beschrijf je ook duidelijk waarom deze grondstoffen geschikt zijn voor het toekomstig product.

Hulpmiddelen: Beauty Level Basics boek 3; hoofdstuk 4: Grondstoffen in cosmetische producten. Blz. 40 t/m 47.

Op schaal van 1 tot 10 : Welk cijfer geef je deze les en waarom?

0100

Vooruitblik

Voortgangstoets periode 3 | Cosmetische werk- en hulpstoffen deel 1