Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
par. 5 en 6 wel of niet gebruiken van genetische manipulatie bij de mens
De ideale man/vrouw
1 / 12
suivant
Slide 1:
Diapositive
Levensbeschouwing
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
12 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
40 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
De ideale man/vrouw
Slide 1 - Diapositive
Doelen
Voor- en tegenstanders mbt sleutelen aan de genen van de mens:
Standpunten Kuitert tegenover het transhumanisme
De groepsopdracht bespreken
Discussie nav de stellingen die door de leerlingen bedacht zijn
Slide 2 - Diapositive
Opdracht
Groep 1 - 3- 5 Par 5: zoekt de standpunten van Kuitert uit.
Maken 16 en 18.
Groep 2 - 4 Par. 6 Standpunten transhumanisten onderzoeken
Maken 20.
Iedere groep maakt een stelling waarover na 15 min gediscussieerd kan worden.
timer
15:00
Slide 3 - Diapositive
DOELEN
4h:
Par. 2 al genoteerd in je schrift?
De standpunten van Kuitert en het transhumanisme aan elkaar kunnen uitleggen,
Overnemen tabel
Discussie
Slide 4 - Diapositive
Huiswerk 4h
par. 2
Gentherapie
Eugenetica
Klonen:
Therapeutisch
Klonen:
Reproductief
Slide 5 - Diapositive
Groepswerk
Voorbereiden om het aan uit te kunnen leggen. 5 min
Uitleggen aan de klasgenoten.
timer
5:00
Slide 6 - Diapositive
KUITERT
weerlegging
argumenten
Wat mag wel:
Tegen:
Arg:
Arg: .
Slide 7 - Diapositive
Transhumanisten:
Maakbaarheids-
geloof
.
Slide 8 - Diapositive
KUITERT
weerlegging
argumenten
Wat mag wel:
Tegen: 'nieuwe mens creëren'
Arg: Natuur intact laten.
Arg: mens mag niet op de troon van God zitten.
Als je ziektes kunt genezen.
De mens is een unieke persoon, unieke identiteit. Daar moet je niet aankomen.
Geen ideaalstaat, met supermensen. Geen leedvrije samenleving.
We weten niet wat natuurlijk is. Zolang de mens bestaat, is er menselijk handelen
BT: man en vrouw voor nodig.
Voorbeeld Jezus
Er aan bijdragen dat individuele mensen niet hoeven te lijden.
Slide 9 - Diapositive
Transhumanisten:
Maakbaarheids-
geloof
Vrij wezen
morele plicht:
mooier-slimmer-sterker maken.
Meer geluk
Evolutie van de mens: mentale en fysieke verbetering.
aangeboren eigenschappen verbeteren en vergroten.
Kunstmatige intelligentie
Waarden: vrijheid en
rationaliteit
Wetenschap en techniek:
zorgt voor oplossingen van ziekte, gebrek en ouderdom.
Medische techniek:
erfelijke fouten corrigeren of voorkomen.
Slide 10 - Diapositive
DISCUSSIE
Standpunten van Kuitert tegenover de standpunten van de transhumanisten.
Eigen stelling OF
Alle geneeswijzen waarvan de werking niet wetenschappelijk is aangetoond moet verboden worden.
Slide 11 - Diapositive
Huiswerk
4he tabel afmaken
Doorlezen par. 3 pag. 94-95, par. 7 h. 6 pag. 100-101.
Slide 12 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Plasticdebat
Septembre 2019
- Leçon avec
22 diapositives
par
Plastic Soup Foundation
Aardrijkskunde
Mens & Natuur
+7
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-3
Plastic Soup Foundation
Plasticdebat voor vmbo-BK(G)
Août 2020
- Leçon avec
34 diapositives
par
Plastic Soup Foundation
Aardrijkskunde
Mentorles
+4
Middelbare school
vmbo b, k, g
Leerjaar 1-4
Plastic Soup Foundation
Digi-doener! | Les 3: Beroepen van de toekomst
Août 2021
- Leçon avec
12 diapositives
par
Stichting FutureNL
Taal
ICT-basisvaardigheden
Basisschool
Groep 6-8
Stichting FutureNL
h. 8 par. 3 en 4 reclame en lb - analysemodel
Juin 2021
- Leçon avec
23 diapositives
Levensbeschouwing
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Debatteren kun je leren!
Mars 2021
- Leçon avec
22 diapositives
par
Kidsweek in de Klas
Wereldoriëntatie
Taal
+2
Basisschool
Groep 5-8
Kidsweek in de Klas
Havo 4 - argumenteren les 6
Septembre 2021
- Leçon avec
27 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Designerbaby's
Mars 2021
- Leçon avec
10 diapositives
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
4 Havo Genetische Manipulatie
Mai 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Levensbeschouwing
Middelbare school
havo
Leerjaar 4