Hoofdstuk 5; par 5.4 p81, 82

Hoofdstuk 5; par 5.4 p81, 82
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 5; par 5.4 p81, 82

Slide 1 - Diapositive

(normale) afspraken in de klas
1.Je volgt de instructies op en je houd je aan de schoolregels.
2.We gaan met respect met elkaar en elkaars spullen om.
3.Naar de uitleg wordt geluisterd.
4.Je hebt je schoolmaterialen en huiswerk bij je (2 kansen).
5.Heb je commentaar, doe dit na school.
 

Slide 2 - Diapositive

Hou je je niet aan de afspraken?
-1e keer een waarschuwing. 
-2e keer, strafwerk. Dit strafwerk wordt in somtoday gehangen.
-strafwerk vergeten? Volgende keer dubbel en mail naar ouders.
-Nogmaals vergeten? Op donderdag 40 minuten nakomen zonder elektronica. 

Moet ik je meer dan 2 keer waarschuwen in een les, komt er meer strafwerk.

Slide 3 - Diapositive

Inhoud les
-leerdoel
-lezen
-korte uitleg
-korte aantekening
-opdrachten laptop
-huiswerk
-beantwoorden leerdoel

Slide 4 - Diapositive

Leerdoel deze les
Hoe werden Engelse, Franse en Bourgondische koningen machtiger?

Slide 5 - Diapositive

Lees zelf 
pagina 81-82 'Drie vorsten',

Slide 6 - Diapositive

Uitleg

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Aantekening
p81-82:
Hoe werden Franse, Engelse en Bourgondische koningen steeds machtiger?
De koningen verdienden veel geld met de opkomst van de steden. Ze kregen geld met de verkoop van stadsrechten en belastingen.
Hiermee betaalden ze hun leger en ambtenaren.
Hierdoor werden koningen steeds minder afhankelijk van leenmannen.
Door een machtigere koning en steeds zwakkere leenmannen werd het land een staat (eenheid).In het hele land kwamen de zelfde wetten, rechtspraak en belastingen.  Koningen gingen ook steeds meer hun land vanuit één plek besturen (centralisatie). 

Slide 13 - Diapositive

Opdrachten laptop

Slide 14 - Diapositive

Een land vanuit één plek besturen noem je....
A
staatsvorming
B
centralisatie

Slide 15 - Quiz

Door dat koningen steeds meer ambtenaren gingen gebruiken hadden ze hun leenmannen minder nodig
A
juist
B
onjuist

Slide 16 - Quiz

Door steeds meer staatsvorming en centralisatie moesten onderdanen ..... doen wat edelen zeiden.
A
meer
B
minder

Slide 17 - Quiz

Door steeds meer staatsvorming en centralisatie kregen koningen ....... te vertellen over hun onderdanen.
A
meer
B
minder

Slide 18 - Quiz

Door steeds meer staatsvorming en centralisatie werd het leenstelsel .... belangrijk.
A
meer
B
minder

Slide 19 - Quiz

Filips de goede werkte aan staatsvorming en centralisatie in de Nederlanden met één........ voor alle gewesten.
A
rechtbank
B
belasting

Slide 20 - Quiz

Filips de goede werkte aan staatsvorming en centralisatie in de Nederlanden met één........ die aan aan de centrale regering betaald moest worden.
A
bestuur
B
belasting

Slide 21 - Quiz

Huiswerk noteren in agenda
(m)wb pagina 96; vraag 1-3

Slide 22 - Diapositive

Leerdoel: Hoe werden Engelse, Franse en Bourgondische koningen machtiger?
ja, deze vraag weet ik te beantwoorden
nee, ik weet het antwoord niet. (lees aantekeningen nog eens)

Slide 23 - Sondage

EINDE LES

Slide 24 - Diapositive

extra info;
Orientatie op geschiedenis 5ed.
p

Slide 25 - Diapositive