les 1 & les 2: voorkennis hoofdstuk 6, rekenen en toets bespreken

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Zit je startklaar?

• Zit je op je plek?
  
• Jas is uit
• Telefoon in 't Zakkie, in je tas
• JdW Map, boek deel 2 en pen op tafel

Welkom Zb1a

Zit je startklaar?

• Zit je op je plek?
  
• Jas is uit
• Telefoon in 't Zakkie, in je tas
• JdW Map, boek deel 2 en pen op tafel

Welkom Zb1a

Aan de slag met het rekenwerkblad

Zit ik startklaar?:

• Zit ik op mijn plek?
  
• Telefoon in 't Zakkie en in de tas? Ken je de nieuwe regels al?
• Wiskundeboek en huiswerkplanner op tafel?
  
• Ben ik stil om te starten met de les?

Startklaar 

Wat zijn de schoolregels?…

• Let op het bord wat je moet doen. De timer geeft aan hoe lang je de tijd hebt om de opdracht op het bord te maken.  
• Is de timer afgelopen, dan tel ik van 5 seconden af. Bij 0 moet het stil zijn en is je aandacht bij mij (help je buurman/buurvrouw). 
• Wie niet klaar & stil is (of aan het kletsen is tijdens uitleg of zelfstandig werken) :

• Naam op het bord
• 2de streepje achter je naam? * erbij en nablijven
• 3de keer? Uit de les

Wat is de planning vandaag?

Wat gaan we doen:

• Uitleg over periode 3
• Voorkennis maken hoofdstuk 6: getallen
• Toets inzien en rekenen via de laptop

Schrijf in je huiswerkplanner 31 januari, lesuur 6 wiskunde:

Maken H6 voorkennis alle opgaves van bladzijde 8 en 9 (boek deel 2)

Meenemen: wiskundeboek deel 2 + pen + rekenmachine

Periode 3: boek deel 2!

Hoofdstuk 6: Rekenen met negatieve getallen

Hoofdstuk 7: formules

& rekenen via Smartrekenen (dat is geen toets, maar je krijgt een cijfer voor hoe goed je je best doet)

5 uur in de week les:

1 uur in de les Smartrekenen, de andere uren doen we wiskunde

Aan het eind van de les...

.... weet je hoeveel decimalen een getal heeft

.... kan je de tekens <   >  =   gebruiken

.... kan je getallen op de getallenlijn zetten

Leerdoelen

Even herhalen!

Gebruik je voor wiskunde :)

Dus alleen wiskunde woorden en tekens

Overleg met je buur 

voordat je het antwoord opschrijft!

Wisbordjes

Decimalen... wat was dat ook alweer?
geef een uitleg of een voorbeeld.

Hoeveel decimalen heeft 15,204?

1. 0
2. 2
3. 3
4. 5

Hoeveel decimalen heeft 15,20?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Voorbeeld:

8,9           wordt           8,900

4,01         wordt           4,010

12,23      wordt            ...........

Nu zelf!

• 308,7      wordt         ...........
• 0,03         wordt         ...........

Zorg dat het getal 3 decimalen krijgt 

Aan de slag bladzijde 8

Samen lezen bladzijde 8

• Tip: het pijltje wijst naar het kleinste getal
• Oefenen met meerdere voorbeelden.

Neem over en
Vul in < , > of =
1 ... 4

1. >
2. <
3. =

Neem over en
Vul in < , > of =
4 ... 1

1. >
2. <
3. =

Neem over en
Vul in < , > of =
0,5 ... 0,05

1. >
2. <
3. =

Neem over en
Vul in < , > of =
10 - 2 .... 8

1. >
2. <
3. =

Aan de slag bladzijde 8

Nabespreken over ..... minuten

Aan de slag bladzijde 8

Nabespreken over ..... minuten

Gebruik je voor wiskunde :)

Dus alleen wiskunde woorden en tekens

Wisbordjes

Even en oneven getallen..
Leg uit of noem een voorbeeld

Wat zijn de delers van het getal
16?

Schrijf de eerste 3 veelvouden op van het getal
8

Welk getal ligt er precies tussenin?
6 .... 10

1. 7
2. 8
3. 9

Welk getal ligt er precies tussenin?
8 .... 12

1. 11
2. 10
3. 9

Welk getal ligt er precies tussenin?
1200 .... 1600

Welk getal ligt er precies tussenin?
6,2 ... 6,8

Aan de slag huiswerk blz. 9

We werken totdat de timer afloopt.

Controlevragen

1. a.
2. b.
3. c.
4. d.

Aan het eind van de les...

.... weet je hoeveel decimalen een getal heeft

.... kan je de tekens <   >  =   gebruiken

.... kan je getallen op de getallenlijn zetten

Leerdoelencheck

Quizizz

https://quizizz.com/admin/quiz/63d979037293c0001e852282?source=quiz_share

Nabespreken

Nabespreken over ..... minuten

Schoon inleveren

Wisbordjes

Controlevragen

1. a.
2. b.
3. c.
4. d.

Huiswerk morgen

Meenemen

wiskundeboek deel 2 + pen + rekenmachine

Afmaken:  Hoofdstuk 6 voorkennis bladzijde 8 en 9 

Wat zijn de schoolregels?…

• Let op het bord wat je moet doen. De timer geeft aan hoe lang je de tijd hebt om de opdracht op het bord te maken.  
• Is de timer afgelopen, dan tel ik van 5 seconden af. Bij 0 moet het stil zijn en is je aandacht bij mij (help je buurman/buurvrouw). 
• Wie niet klaar & stil is (of aan het kletsen is tijdens uitleg of zelfstandig werken) :

• Naam op het bord
• 2de streepje achter je naam? * erbij en nablijven
• 3de keer? Uit de les

Wat is de planning van dit uur?

• Toets bespreken en rekenen via de laptop

Vanaf periode 3 krijg je een cijfer op je rapport voor Smartrekenen. 

Iedere week werken we aan Smartrekenen. Hebben we een blokuur, dan is het tweede uur altijd Smartrekenen. Op de laptop. Neem dus altijd je laptop mee! 

Hoe meer je rekent, hoe hoger je resultaat. 

Vandaag ga ik eerst iedereen helpen opstarten, daarna roep ik je bij me om je toetsresultaat in te komen zien. 

Smartrekenen

Ga naar :

• Magister,
• Leermiddelen
• Klik op Smartrekenen VO
• Krijg je te zien dat je moet inloggen? Klik dan op overslaan. 
• Klik op de gele knop links bovenaan. Soms is er een starttoets, soms zijn het alleen oefeningen.  
• Let op: ik kan zien wat je gedaan hebt. Iedere week moet je 45 minuten effectief rekenen. 

Aan de slag!

Wat verwacht ik van je

Dat je zelfstandig en in stilte werkt.

Goed de uitleg en de vragen leest.

Zo goed mogelijk je best doet. 

Als ik je naam roep, kom je bij me om je wiskundetoets van periode 2 te bekijken.  

Schrijf op een post it:

1. Je naam

2. Wat vind je van je cijfer?

3. Wat ging goed tijdens de wiskundelessen en het leren? (wat deed jij goed en/of wat deed de juf goed? Denk aan aantekeningen maken, opletten, LessonUps gebruiken bij het leren, werkbladen serieus maken in de les, hulp vragen, materiaal altijd bij je gehad)

4. Wat moet er beter tijdens de wiskundelessen? (wat kan jij verbeteren en/of wat heb je nodig van de juf? Denk aan: betere concentratie, meer rust in de klas, beter opletten, hulp vragen, materiaal bij je hebben, luisteren naar de uitleg, meer uitleg, meer oefeningen, andere dingen?? Je mag eerlijk zijn, maar wees wel netjes 😊