4.1 maa h5

'Pluriforme samenleving'
Geschiedenis & inrichting 
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 10 min

Éléments de cette leçon

'Pluriforme samenleving'
Geschiedenis & inrichting 

Slide 1 - Diapositive

1581: Plakkaat van Verlatinghe 
1. Nederland mocht zijn eigen staatshoofd kiezen.

2. Nederlanders kregen godsdienstvrijheid.

Slide 2 - Diapositive

In de eeuwen na het Plakkaat van Verlatinghe vluchtten Joden en Hugenoten naar Nederland. Waarom was dat zo?
In de eeuwen na het Plakkaat van Verlatinghe  vluchtten Joden en Hugenoten naar Nederland.  Waarom was dat zo?

Slide 3 - Question ouverte

Verzuiling is het opdelen van de samenleving in groepen (zuilen) gebaseerd op geloof of ideologie, waarbij elke zuil zijn eigen scholen, kranten en verenigingen heeft.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 4 - Quiz

Slide 5 - Diapositive

Waarom werd er weinig aandacht besteed aan de integratie van gastarbeiders?

Slide 6 - Question ouverte

Op 11 september 2001 waren er terroristische aanslagen in New York door middel van gekaapte passagiersvliegtuigen. De Saoedi-Arabische multimiljonair Osama bin Laden en zijn terreurorganisatie Al Qaida (een Islam-geïnspireerde terreurgroepering) worden voor deze aanslagen verantwoordelijk gehouden.

Slide 7 - Diapositive

Na 9/11 groeide de kritiek op de multiculturele samenleving. Hoe komt dat denk je?
Na 9/11 groeide de kritiek op de multiculturele samenleving. Hoe komt dat denk je? 

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Hoe verschillen de standpunten van Wilders in 2001 van die van nu?





Hoe verschillen de standpunten van Wilders in 2001 van die van nu?




Hoe verschillen de standpunten van Geert Wilders van die van nu?

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Diapositive

Nederland is een pluriforme samenleving. Wat betekent 'pluriform'?

Slide 13 - Question ouverte

Welke dingen uit paragraaf 4.1 snap je nog niet?

Slide 14 - Question ouverte