1BK H06 Les 02 en 03 Negatieve getallen

Welkom!
Waar ging de vorige les ook alweer over?
1 / 29
suivant
Slide 1: Question ouverte
WiskundeMiddelbare schoolvmbo lwoo, b, kLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Waar ging de vorige les ook alweer over?

Slide 1 - Question ouverte

De vorige les ging over het groter-dan en kleiner-dan teken, en over decimalen. Dit hebben we eerder dit jaar al gehad. 
Vandaag:
Negatieve getallen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Positieve en negatieve getallen 
- Getal boven 0 = positief
- Getal onder 0 = negatief
- Getal 0 = niet positief
                niet negatief

Voor een negatief getal staat
altijd een - (bijv. -12)




Slide 3 - Diapositive

Korte uitleg
Welk getal is negatief?
A
0
B
5
C
0,2
D
-1

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk getal is negatief?
A
-5
B
18
C
0,004
D
0

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

a. Hoeveel graden zijn ze allemaal?

De eerste is ... graden
De tweede is ... graden
De derde is ... graden

b. Welke is het koudst?
c. Hoe zie je dat?
Wat valt op?

Slide 6 - Diapositive

Het doel van deze dia: Hoe verder omlaag, hoe kouder het is. 
a. Hoeveel graden zijn ze allemaal?

De eerste is 1 graden
De tweede is -6 graden
De derde is -2 graden

b. Welke is het koudst?
c. Hoe zie je dat?
Wat valt op?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit is een getallenlijn. 
Hoe verder we naar links <- gaan, hoe kleiner de getallen zijn. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk getal is groter? 

-5 of 4

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk getal is groter? 

-5 of 4
-5 zit verder naar links, dus 4 is groter

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk getal is groter?

-1 of 7

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk getal is groter?

-1 of 7
-1 staat verder naar links, dus 7 is groter.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk getal is groter?

-8 of -9

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk getal is groter?

-8 of -9
-9 zit verder naar links, dus -9 is groter

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke is groter?
A
-4
B
4

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke is groter?
A
-1
B
5

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke is groter?
A
9
B
-10

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke is groter?
A
-2
B
-5

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet er op de stippellijn staan?
6 ... -6
A
>
B
<
C
=

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet er op de stippellijn staan?
-11 ... -12
A
>
B
<
C
=

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet er op de stippellijn staan?
-1 ... 3
A
>
B
<
C
=

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Tegengestelde

Tegengestelde getallen liggen op de getallenlijn
even ver van 0


 -3 is het tegengestelde getal van 3

 -4 is het tegengestelde getal van 4

8,45 is het tegengestelde getal van -8,45 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het tegengestelde getal van -37?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het tegengestelde getal van 9?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu.. Aan de slag met 6.1
Hoe kwam je ook alweer bij de opgaven?
Magister -> Leermiddelen -> wi getal en ruimte 12 ed -> Hoofdstuk 6 -> Paragraaf 6.1 
Je kunt hiermee aan de slag tot de pauze. 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pauze

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rekenen
Je gaat deze les rekenen op Spark.
Vóór 1 februari moest je tot en met hoofdstuk 3 afhebben.
Vóór 1 maart moet je tot en moet hoofdstuk 4 afhebben. 
Je hebt tot het einde van de les om met Spark bezig te gaan. 

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 1/2
Hoe goed heb jij gewerkt deze les?
Heel goed! Ik was rustig, begrijp alles en heb (bijna) alles af.
Prima. Ik heb af wat ik begreep en heb erg mijn best gedaan om te maken wat lastig is.
Niet zo goed. Ik heb af wat ik begreep, maar ik heb verder niet veel geprobeerd.
Heel erg slecht. Ik was mezelf en anderen aan het afleiden en heb niet mijn best gedaan.

Slide 28 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 2/2
Wat heb je deze les geleerd?
Als je deze vraag goed hebt beantwoord, dan mag je opruimen.

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions