HNE Duits H2a Blok 2 L4.1 Fußball

Herzlich Willkommen im Deutschunterricht!
Mittwoch 23. November 2022
Woche 47 - Herbst 
Du brauchst: 
- Buch

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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Herzlich Willkommen im Deutschunterricht!
Mittwoch 23. November 2022
Woche 47 - Herbst 
Du brauchst: 
- Buch

Slide 1 - Diapositive

Was machen wir heute? 
*Aktuelles: Fußball: WM
*Modalverben 

Slide 2 - Diapositive

Am Ende dieser Stunde
*weet je meer over de rol voetbal in het leven van de Duitsers 
*weet jij wat Modalverben zijn.
*ken je de belangrijkste regels rond Modalverben
*heb je geoefend met het toepassen van Modalverben

Slide 3 - Diapositive

Fußball
Recherchiere die nächste Fragen:
1) Was bedeutet "WM"?
2) Wie viel Teams nehmen Teil an der WM?
3) Mit welchen Ländern befindet sich Deutschland in einer Gruppe?
4) Wie sieht der deutsche Trikot aus? 
5) Wie viel Kilo wiegt den Pokal und wie viel davon ist echtes Gold?

Slide 4 - Diapositive

7

Slide 5 - Vidéo

die Mannschaft
Die deutsche Mannschaft besteht aus 26 Spielern. Normalerweise spielen sie in 7 deutschen und 6 ausländischen Fußballvereinen.
Welches Logo gehört zu welchem Team?

Slide 6 - Diapositive

Borussia Dortmund
Werder Bremen
Borussia Mönchengladbach
Eintracht Frankfurt
Bayern München
SC Freiburg
RB Leipzig

Slide 7 - Question de remorquage

00:36
Wie viele aktive Fußballspieler gibt es in Deutschland
A
5,6 Millionen
B
6,5 Millionen
C
6,6 Millionen
D
5,5 Millionen

Slide 8 - Quiz

00:49
Wie viele Besucher kommen im Durchschnitt zu einem Bundesligaspiel? Mehr als ...

Slide 9 - Question ouverte

01:33
Was - denkst du - ist eine Kneipe?
A
kantine
B
kroeg
C
school
D
snackbar

Slide 10 - Quiz

01:57
Wanneer beginnen de meeste kinderen met voetballen bij een vereniging? (alleen getal)

Slide 11 - Question ouverte

02:09
Hoeveel meisjes voetballen bij deze vereniging?

Slide 12 - Question ouverte

03:05
Vanaf welke leeftijd worden kinderen 'gescout' (jongste)

Slide 13 - Question ouverte

04:00
Was sind "Tore"?
A
torens
B
ballen
C
doeltjes
D
doelpunten

Slide 14 - Quiz

Mannschaft
Recherchiere die nächste Fragen:
1) Was ist ein "Torwart"?
2) Was ist - auf Deutsch - een centrumspits?
3) Nenne zwei nicht-deutsche Fußballvereine, in denen Fußballer der Mannschaft normalerweise spielen?
4) Wie sagt man rechts oder links "buiten" auf Deutsch?
5) Welche Rolle hat Mario Götze im Team?
timer
5:00

Slide 15 - Diapositive

Deutschland spielt:
Mittwoch 23. November 2022 um 14:00 gegen Japan
Sontag 27. November 2022 um 20:00 gegen Spanien
Donnerstag 1. Dezember 2022 um 20:00 gegen Costa Rica

Slide 16 - Diapositive

Mini poule: wat is de uitkomst van de wedstrijden?
1) DE - Japan
2) Spanje - DE
3) Costa Rica - DE

Slide 17 - Question ouverte

MODALVERBEN (S. 79)

Slide 18 - Diapositive

Wie weet wat een modaal werkwoord is of kan er een benoemen (in NL)

Slide 19 - Carte mentale

Slide 20 - Vidéo

Grammatik E: modale hulpww
können, müssen, mögen, dürfen, willen (en wissen / möchten)
in enkelvoud klinkerwisseling 
geen uitgang bij ich en er/sie/es
vaak met een heel werkwoord aan het eind van de zin

Slide 21 - Diapositive

 * dürfen betekent mogen (toestemming) en NIET durven
 * mögen betekent iets lekker/leuk vinden 

in plaats van wollen gebruik je meestal möchten (graag willen).

Slide 22 - Diapositive

mögen (ich mag / wir mögen)
müssen 
(ich muss / wir müssen)
dürfen 
(ich darf / wir dürfen)
können 
(ich kann / wir können)
wissen 
(ich weiß / wir wissen)
mogen /  lusten

moeten 
(externe druk)
kunnen 

weten
mogen (toestemming)

Slide 23 - Question de remorquage

Snap je dit?
Ik snap het
Ik snap het een beetje
Ik snap het niet

Slide 24 - Sondage

Und jetzt seid ihr!

Slide 25 - Diapositive

Vertaal in het Duits:
zij weet (wissen)
timer
0:20
A
er wisst
B
sie weißt
C
sie weiß
D
er weißt

Slide 26 - Quiz

Vertaal in het Duits:
hij kan
timer
0:20
A
Er kann
B
Er kannst
C
Er kanne
D
Er kannt

Slide 27 - Quiz

Vertaal in het Duits:
zij mogen (toestemming)
timer
0:20
A
ihr mögen
B
sie mögen
C
ihr dürfen
D
sie dürfen

Slide 28 - Quiz

Vertaal in het Duits:
Hij wil graag witte truien.
timer
0:20
A
Er will weiße Treuen
B
Er möchte weiße Treuen
C
Er möchte weiße Pullover
D
Er will weiße Pullover

Slide 29 - Quiz

Vertaal in het Duits:
Ik hou van gele rokken.
timer
0:20
A
Ich möchte gelbe Röcke
B
Ich darf gelbe Röcke
C
Ich möge gelbe Röcke.
D
Ich mag gelbe Röcke.

Slide 30 - Quiz

Vertaal in het Duits:
Deze week moet ik de schoenen kopen.
timer
0:20
A
Diese Woche muss ich die Schuhe kaufen.
B
Diese Woche müss ich die Schuhe kaufen.
C
Diese Woche musse ich die Schuhe kaufen.
D
Diese Woche müsse ich die Schuhe kaufen.

Slide 31 - Quiz

Snap je dit?
Ik snap het
Ik snap het een beetje
Ik snap het niet

Slide 32 - Sondage

Du bist fast da!
Nu moet je het echt zelf doen...

Slide 33 - Diapositive

Vertaal in het Duits:
Hij wil
timer
0:30

Slide 34 - Question ouverte

Vertaal in het Duits:
Ik wil graag het boek
timer
0:30

Slide 35 - Question ouverte

Vertaal in het Duits:
Wij moeten huiswerk (Hausaufgaben) maken.
timer
0:30

Slide 36 - Question ouverte

Aufgabe
in de volgende fragmenten hoor je steeds Modalverben. Let op en beantwoord de vraag na elk fragment

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Vidéo

Welche Modalverben werden in diesem Fragment benutzt (gebruikt) ?
A
können, möchten, wollen, mögen
B
möchten, wollen, dürfen, können
C
können, mögen, wollen, dürfen

Slide 39 - Quiz

Slide 40 - Vidéo

Welche Modalverben werden in diesem Song benutzt ?
A
können und mögen
B
möchten und dürfen
C
wollen und müssen
D
müssen und mögen

Slide 41 - Quiz

Slide 42 - Vidéo

Welche Modalverben werden in diesem Fragment benutzt (gebruikt) ?
A
können, möchten, wollen, mögen
B
möchten, wollen, dürfen, müssen
C
dürfen, möchten, willen, können

Slide 43 - Quiz

Snap je dit?
Ik snap het
Ik snap het een beetje
Ik snap het niet

Slide 44 - Sondage

Was machen wir heute? 
Jetzt machen wir Hausaufgaben: 
Seite 80: ÜIbung 9 bis 13

Slide 45 - Diapositive

Slide 46 - Diapositive