‹Revenir à la recherche

Starttaal Vooraf T1 H5

Thema 1




Hoofdstuk 5:
Schrijven


Deel 1
Teksten beoordelen


1 / 54
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Cette leçon contient 54 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Thema 1




Hoofdstuk 5:
Schrijven


Deel 1
Teksten beoordelen


Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen
  Afspraken
Iedereen doet actief mee.
Je bent verantwoordelijk voor je eigen gedrag.

Als iemand anders 
praat ben je stil.
TIP: steek je vinger op!
dus ook niet 'zomaar' 
praten of lopen door de klas.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen
  Terugblik

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen

Aan het einde van de les:


- weet je waar je op moet letten 
    bij het schrijven van een bericht 
    (bijv. mail of app).


- kijk je kritisch naar een tekst 
  en kun je aangeven waarom de tekst
  (minder) goed te begrijpen is.




  Doelen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Casus

Samen theorie lezen                                  (blz. 52)

Zelfstandig werken 

Evalueren


  Wat gaan we doen?

Slide 5 - Diapositive

Casus (voorkennis)
Introductie (schrijven)
Theorie lezen (blz. 52)
Aan het werk!
Casus Layla

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Casus Layla
  • Layla heeft volgende week stage. 
  • Haar oma is overleden en hierdoor heeft
      ze een begrafenis tijdens haar stagedag. 
  • Ze wil haar stagebegeleider laten weten dat ze niet
     kan komen met een mail. Layla schrijft 2 mails. 
  • Welke mail kan Layla het beste kiezen, denk je?
      Waarom juist die mail? -->
Casus Layla

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mail 1
Mail 2

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat deed Layla goed
in de eerste mail?
Noem 3 dingen.

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kon Layla anders doen
in de tweede mail?
Noem 3 dingen.

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer / Waarom
is schrijven zo belangrijk?

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Samen lezen
Bladzijde 52

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

                      inhoud              
                          
                     handschrift           

                      taalgebruik              

                      taalverzorging
.
?
!
H
zorg voor begrijpelijke tekst.
schrijf zo netjes mogelijk.
gebruik nette taal en woorden die de ander begrijpt.
houd je zo goed mogelijk aan de regels voor 
het foutloos schrijven van woorden en zinnen.
   Bij het schrijven van een begrijpelijke tekst let je op:

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke straattaal
of afkortingen
gebruik/ken jij?

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken opdracht 1 en 2
Bladzijde 53 tot en met 56

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Luister naar de uitleg van deze opdracht, 
ga daarna zelfstandig aan de slag. Succes!

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk!
Maak:
- opdracht 2 (blz. 55 en 56)
- taken via JE.

Klaar:
- lees in een leesboek.




   4. Aan het werk!
timer
20:00

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen
Doelen:

- Ik weet waar ik op moet letten
    bij het schrijven van een bericht
    (bijv. mail of app).


- Ik kijk kritisch naar een tekst
  en kan aangeven waarom de tekst
  (minder) goed te begrijpen is.



  Evaluatie

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We gaan verder met hoofdstuk 5: 

een tekst voorbereiden


  Evaluatie

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema 1




Hoofdstuk 5:
Schrijven


Deel 2
Schrijven voorbereiden

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen
  Afspraken
Iedereen doet actief mee.
Je bent verantwoordelijk voor je eigen gedrag.

Als iemand anders 
praat ben je stil.
TIP: steek je vinger op!
dus ook niet 'zomaar' 
praten of lopen door de klas.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen
  Terugblik

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen

Aan het einde van de les:





- Ik bereid het schrijven van een bericht voor
  aan de hand van vragen.

- Ik schrijf een eenvoudige 
   en begrijpelijk tekst.




  Doelen

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhalen / bespreken

Samen lezen (uitleg)                                       (blz. 57)

Zelfstandig werken 

Evalueren


  Wat gaan we doen?

Slide 33 - Diapositive

Casus (voorkennis)
Introductie (schrijven)
Theorie lezen (blz. 52)
Aan het werk!
Herhalen / Bespreken
Bladzijde 53 t/m 56

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions





inhoud             handschrift             taalgebruik              taalverzorging
  uitleg 1    |      een begrijpelijke tekst schrijven
.
?
!
H

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions




inhoud               handschrift           taalgebruik              taalverzorging
  uitleg 1    |      een begrijpelijke tekst schrijven
.
?
!
H
zorg ervoor dat wat je wilt zeggen of vragen duidelijk in de tekst staat.
schrijf zo netjes mogelijk als je met de hand schrijft.
gebruik nette taal en woorden die de ander begrijpt.
houd je zo goed mogelijk aan de regels voor het foutloos schrijven van woorden en zinnen.

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

???
???
Voor wie is het bericht?

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samen lezen
(uitleg) 

Bladzijde 57 en 58

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

hoofdletters
leestekens
. ! ?

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

hoofdletters

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


1. Aan wie schrijf ik het bericht?

2. Welk doel heb je met je bericht?

3. Welke informatie moet je opschrijven 
    om dat doel te bereiken?
  Stappenplan 
 als voorbereiding op het schrijven

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  1. Schrijf aan het begin van de zin een    H O O F D L E T T E R .
  2. Aan het einde van de zin een   .    of    !    of   ?
  3. Namen en aardrijkskundige namen
    schrijf je met een H O O F D L E T T E R .
  4. Lees je bericht hardop voor jezelf voor

  Stappenplan 
 voor tijdens het schrijven
Waarom? 
Om te controleren of de informatie begrijpelijk is voor de ander.

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Maak: opdracht 3 (A t/m E)
blz. 58 t/m 62

Luister en kijk mee naar de uitleg -->

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

aan wie
welk doel
informatie
schrijf je het bericht?
heb je met het bericht?
Wat schrijf je op
om dit doel te bereiken?

Slide 48 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

aan wie
welk doel
informatie
schrijf je het bericht?
heb je met het bericht?
Wat schrijf je op
om dit doel te bereiken?

Slide 49 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 50 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

aan wie
welk doel
informatie
schrijf je het bericht?
heb je met het bericht?
Wat schrijf je op
om dit doel te bereiken?

Slide 51 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk!
Maak in tweetallen blz. 61 + 62.
- beantwoord de vragen
- schrijf een tekst
- bekijk de tekst met de controletabel
- verbeter de tekst.

Klaar? Maak 'Pitstop 2' (blz. 11) in boek 'Taalportfolio'.





   4. Aan het werk!
timer
20:00

Slide 52 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen
Doelen:





- Ik bereid het schrijven van een bericht voor
  aan de hand van vragen.

- Ik schrijf een eenvoudige
   en begrijpelijk tekst.

  Evaluatie

Slide 53 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We starten met hoofdstuk 6: 

spreken

  Evaluatie

Slide 54 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Deviant Starttaal Vooraf Op weg naar 1F Thema 1 Hoofdstuk 5

- Leçon avec 49 diapositives
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Deviant Starttaal Vooraf Op weg naar 1F Thema 1 Hoofdstuk 5

- Leçon avec 41 diapositives
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Deviant Starttaal Vooraf Op weg naar 1F Thema 1 Hoofdstuk 5

- Leçon avec 24 diapositives
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Deviant Starttaal Vooraf Op weg naar 1F Thema 1 Hoofdstuk 5

- Leçon avec 24 diapositives
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Deviant Starttaal Vooraf Op weg naar 1F Thema 1 Hoofdstuk 5

- Leçon avec 29 diapositives
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Deviant Starttaal Vooraf Op weg naar 1F Thema 1 Hoofdstuk 5

- Leçon avec 22 diapositives
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Thema 1 Familie & vrienden - Hoofdstuk 5 Schrijven

- Leçon avec 11 diapositives
NT2MBOStudiejaar 1

Thema 3 hoofdstuk 5 Schrijven

- Leçon avec 24 diapositives
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 1