1A - P2 - Week 6 - les 16 - H5 - mail schrijven

H3 - P1 - week 8 - les 2 - grammatica verwerken
Welkom
Nederlands
Mevrouw Takken
Aanwezig op: dinsdag, woensdag, donderdag en vrijdag
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

H3 - P1 - week 8 - les 2 - grammatica verwerken
Welkom
Nederlands
Mevrouw Takken
Aanwezig op: dinsdag, woensdag, donderdag en vrijdag

Slide 1 - Diapositive

- Welkom
- Stillezen / werken aan de opdracht
- H5.3 - veilig omgaan met sociale media - bespreken opdracht
- H5.3 - reageren op iets onveiligs

Doel:
- Je benoemt hoe een tekst in elkaar zit (inleiding, alinea's)
- Je kunt in een alinea een kernzin aanwijzen.
- Je kiest uit de vier leesdoelen de juiste aanpak om een tekst te lezen. 
- Je stemt je taalgebruik af bij het doel dat je voor ogen hebt.
- Je kent de regels van een zakelijke mail en je kan ze toepassen
Wat gaan we doen vandaag:

Slide 2 - Diapositive

Stillezen
timer
15:00

Slide 3 - Diapositive

Informatieverwerking - Sociale Media

Slide 4 - Diapositive

- nadenken over de invloed van de digitale wereld in mijn leven;
- mijn mening geven over gedrag op sociale media;
- lichaamstaal gebruiken om te ondersteunen wat ik zegt;
- de inhoud van een video en een tekst over sociale media begrijpen;
- belangrijke informatie uit de tekst halen en mijn manier van lezen daarop afstemmen;
- inleiding, middenstuk en slot herkennen en gebruiken;
- het onderwerp en deelonderwerpen herkennen en zelf formuleren;
- passende tussenkopjes herkennen en gebruiken;
- begrijpen waar een alinea over gaat en de belangrijkste zin herkennen;
- een instructie herkennen, begrijpen en schrijven;
- een zakelijke e-mail schrijven;
- mijn taalgebruik aanpassen aan mijn publiek;
- een duidelijk en begrijpelijk verhaal vertellen of schrijven.


Leerdoelen H5

Slide 5 - Diapositive

H5.2 - Jongeren en sociale media
Leesdoel
Aanpak
Resultaat
De tekst kort doornemen

1. Voorspellen waar de tekst over gaat

- Bekijk de titel, tussenkopjes en afbeeldingen.
- Let op opvallende woorden
- Lees de eerste en laatste alinea
- Je weet wat het onderwerp van de tekst is
- Je weet of je de tekst helemaal wil lezen. 
De tekst aandachtig lezen

2. Begrijpen waar de tekst over gaat
- Vraag je af wat de alinea's met elkaar te maken hebben.
- Probeer te begrijpen wat de schrijver met de tekst bedoelt.
- Probeer de betekenis van moeilijke woorden af te leiden uit de context.
- Markeer belangrijke (signaal)woorden en (kern)zinnen.
- Je begrijpt waar de tekst over gaat.
- Je begrijpt wat de hoofdgedachte van de tekst is.
- Je kunt verbanden leggen tussen zinnen en alinea's, of tussen teksten.

Slide 6 - Diapositive

H5.2 - Jongeren en sociale media
Leesdoel
Aanpak
Resultaat
De tekst aandachtig lezen

3. De tekst kritisch beoordelen
- Vraag je af of de informatie in de tekst juist, volledig en actueel is.
 
- Vraag je af of de schrijver eerlijk en overtuigend is.

- Vraag je af of de bron betrouwbaar is.

- Je kunt de kwaliteit en betrouwbaarheid van de tekst beter inschatten.
- Je kunt informatie in teksten met elkaar vergelijken en beoordelen.
- Je kunt achterhalen wat de mening van de schrijver is.
- Je kunt bepalen of de tekst bruikbaar is voor een werkstuk of verslag.

4. Naar informatie zoeken in de tekst
- Let op de tussenkopjes als je informatie zoekt.
- Let ook op opvallend gedrukte woorden.
- Lees de zin of alinea die je vraag beantwoordt, aandachtig door.

- Je vindt snel de gewenste informatie.

Slide 7 - Diapositive

Tekst en beeld


Vormgeving
H5.2 - Jongeren en sociale media

Slide 8 - Diapositive

H5.3 - veilig omgaan met sociale media

Slide 9 - Diapositive

Hoe kun je veilig omgaan met sociale media?

Slide 10 - Carte mentale

H5.3 - veilig omgaan met sociale media
OPBOUW TEKST:

Inleiding
- Vraag stellen aan de lezer
- Persoonlijk verhaaltje vertellen
- Aanleiding benoemen om de tekst te schrijven
- Kort vertellen waar de tekst over gaat (onderwerp)

Middenstuk
- alinea's waarin informatie gegeven wordt

Slot
- Afsluiting. Vaak een samenvatting of een conclusie

Slide 11 - Diapositive

H5.3 - veilig omgaan met sociale media
OPBOUW TEKST:

Middenstuk
- alinea's waarin informatie gegeven wordt

Alinea's:
- Kernzin
- Uitleg, voorbeelden of toelichting

Slide 12 - Diapositive

H5.3 - veilig omgaan met sociale media
Hoe zit dat in een tekst?
Pagina 135 

- Wat is hier de inleiding?
- Uit hoeveel alinea's bestaat deze tekst?
- Wat is de kernzin van alinea 2?
- Wat zou er boven alinea 5 kunnen staan? (bijnaam, nooit doen, tips)

Slide 13 - Diapositive

H5.3 - veilig omgaan met sociale media
Hoe zit dat in een tekst?
Pagina 135 

Alinea 3
- waarom verzamelen bedrijven en netwerken informatie over jou?

- Wat kun je zelf doen om je digitale voetstap veilig te houden?

Slide 14 - Diapositive

H5.3 - veilig omgaan met sociale media
Bespreken opdrachten

In je boek: opdracht 12
online: 5.3 - C - opdracht 1 en 2

Slide 15 - Diapositive

H5.3 - veilig omgaan met sociale media
Wanneer schrijf jij een mail?

Is dat een zakelijke e-mail of een informele mail?

Slide 16 - Diapositive

H5.3 - veilig omgaan met sociale media

Zakelijke e-mail

Slide 17 - Diapositive

H5.3 - veilig omgaan met sociale media

Slide 18 - Diapositive

H5.3  - Social media

Wat ga je maken:
In je boek: opdracht 13 en 14
online: 5.3 - C - opdracht 3 en 4

Wanneer maak je dit:
- Deze les


Aan de slag:

Slide 19 - Diapositive

Hoe kun je veilig omgaan met sociale media?

Slide 20 - Carte mentale

Op welke plek staat de kernzin van een alinea meestal?

Slide 21 - Question ouverte

H5.3 - veilig omgaan met sociale media
Na de vakantie:

Je hebt je boek uit
In de les gaan we aan de slag met de literatuuropdracht

Slide 22 - Diapositive