Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Wel belangrijk doel van dagbesteding mist er in dit rijtje ? Zinvol leven, geeft structuur aan de dag, eigenwaarde en zelfrespect, sociale contacten, nieuwe vaardigheden , trots op prestaties, zelfstandigheid bevorderen.
A
Conditie
B
Zelfredzaamheid
C
Slide 2 - Quiz
Welke wet zorgt o.a. voor de uitvoering van dagbesteding ?
A
WAO
B
WMO
Slide 3 - Quiz
1.
A. Gaat over sociale relaties en interacties met anderen
B. Gaat over de groei van het lichaam, zoals spieren, hersenen, en behoefte aan voedsel en slaap
C. Gaat over leren, geheugen, probleemoplossing en intelligentie
D. Is onderdeel van de psychologie en bestudeert veranderingen in gedrag, denken en emotie van babytijd tot ouderdom.
E. Gaat over de verschillende karaktereigenschappen die verschillen van mens tot mens
1. ontwikkelingspsychologie
2. Fysieke ontwikkeling
3. Cognitieve ontwikkeling
4. Sociale ontwikkeling
5. Persoonlijkheidsontwikkeling
Slide 4 - Question de remorquage
1 Les hebben we besteed aan bepaald soort spelmateriaal. Hoe heet dat materiaal ?
A
Ontwikkelingsgericht spelmateriaal
B
Sensopathisch spelmateriaal
Slide 5 - Quiz
Sensopathisch materiaal is materiaal dat zich richt op de ...
A
zintuigen
B
ontwikkeling
C
problematiek
D
oog hand coordinatie
Slide 6 - Quiz
Als zorgverlener heb je verschillende taken in de dagbesteding. Welke zorgverlenerstaken zijn voor iedere zorgvrager belangrijk ?
A
Leren samenwerken, spelen en delen
B
Voorwaarden scheppen en aansluiten bij de wens en behoefte van de zorgvrager
C
Aansluiten bij de wens en behoefte en leren van vaardigheden
D
Zelfredzaamheid vergroten en vaardigheden aanleren
Slide 7 - Quiz
De vorige slide is een voorbeeld van :
A
educatieve activiteiten
B
recreatieve activiteiten
C
arbeidsmatige activiteiten
D
ontwikkelingsgerichte activiteiten
Slide 8 - Quiz
In de zorg begeleidt je mensen individueel maar ook groepen. Welke vaardigheden zijn bealngrijk als je groepen begeleidt ?
A
Je kunnen inleven in de zorgvrager en geduld
B
Vakbekwaam zijn als het gaat om activiteten
C
Aandacht en begrip tonen
D
Om kunnen gaan met conflichten en stimuleren van een goede omgang tussen mensen
Slide 9 - Quiz
Bij welke doelgroep passen da afkoringen ZMLK en KDC ?
A
kinderen
B
jongeren
C
dementerende ouderen
D
volwassenen met een meevoudige beperking
Slide 10 - Quiz
Slide 11 - Diapositive
De vorige afbeelding is een voorbeeld van ...
A
een methodiek
B
instructie
Slide 12 - Quiz
Slide 13 - Vidéo
De vorige video gaat over het gebruik van muzikale activiteiten met dementerende ouderen. Welke doelgroep (-en) hebben nog meer baat bij muzikale activiteiten ?
A
mensen met een verstandelijke beperking
B
baby's en jonge kinderen
C
mensen met een meervoudige beperking
D
pubers en adolescenten
Slide 14 - Quiz
Laatste vraag is een stelling: Als Verzorgende-IG word je ook ingezet om individuele en/of groepsactiviteiten te begeleiden.