9. Start § 1.4 De Nederlandse Opstand


Terugblik Reformatie aka Hervorming

  • Je kunt een politieke, economische en culturele oorzaak van de Nederlandse Opstand benoemen.
  • vakvaardigheid: analyseren van een bron.
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon


Terugblik Reformatie aka Hervorming

  • Je kunt een politieke, economische en culturele oorzaak van de Nederlandse Opstand benoemen.
  • vakvaardigheid: analyseren van een bron.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

HUISWERK CHECK
Leg WB open op gemaakte hw:
TB § 1.4 + Filmpje § 1.4

Tijdens hw controle ga jij IN STILTE
1. insturen van een vraag (als je die hebt)
2. aan de slag met de kahoot challenge waarin je
    oefent met de combinatie KA & periode
    - ga naar gespeelde kahoots
    - rapport
    - studeren


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je een vraag?
Stuur deze hier in.
(# tekstboek § 1.4, #woord)
timer
3:00

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke monnik had kritiek op de katholieke kerk?

A
Maarten Luther
B
Johannes Calvijn
C
Martinus Riethovius
D
Monikken werken altijd mee met de paus

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noemen we het papiertje waar je je zonden mee kon afkopen?

A
Wisselbrief
B
Aflaatbrief
C
De Bijbel
D
Dit was niet mogelijk

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom was Luther tegen aflaten?
A
Alleen God kan zonden vergeven
B
Kerk werd te rijk
C
Luther wilde zelf een kerk

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was het doel van Maarten Luther?
A
De kerk hervormen
B
De kerk splitsen
C
De paus afzetten
D
Een nieuwe kerk oprichten

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was keizer Karels reactie op Luthers denken?
A
Hij was het met hem eens. Ook Karel had kritiek op de kerk.
B
Hij was het niet met Luther eens, maar vanwege de godsdienstvrijheid waren er geen consequenties.
C
Karel was zwaar katholiek en strafte Luther direct.
D
Karel liet Luther zich verantwoorden en verklaarde hem schuldig.

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Luther werd vogelvrij verklaard. Wat betekend dit?

A
Hij werd vrijgesproken.
B
Hij werd ter plekke vermoord.
C
Iedereen mocht hem nu vermoorden.
D
Hij werd opgesloten in de gevangenis.

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat past bij Luther?
A
beelden van heiligen
B
predestinatie
C
de bijbel in de volkstaal
D
de bijbel in het latijn

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In welke taal is de Lutherbijbel geschreven
A
Latijn
B
Grieks
C
Frans
D
Duits

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe heette de volgelingen van Luther?
A
Lutheranen
B
Calvinisten
C
Luthersen
D
Ketters

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat probeerde Luther
en Calvijn te doen?
A
Een nieuwe kerk te beginnen
B
De kerk afbreken
C
De kerk weer op te bouwen
D
De kerk te hervormen

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reformatie / Hervorming
(1517)
Nederlandse Opstand
(1568 - 1648)

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ken jij het eerste couplet van het Nederlandse volkslied uit je hoofd?
Ja, natuurlijk
Eh, niet helemaal
Nee

Slide 21 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar wordt in ons volkslied over gezongen?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Willem van Oranje is de hoogste edelman in de Nederlanden. Hij is de enige die evt. in opstand mag komen tegen de koning.

Slide 25 - Diapositive

Hij vlucht in 1567 uit de Nederlanden # naar Duitsland naar het gebied Nassau. De plek waar hij is # geboren. Dat is kasteel de Dillenburg.
Uiteindelijk besluit Willem om samen met zijn broers de Hertog van Alva uit de Nederlanden te verjagen. Hij is volgens hen slecht. Met de inval in 1568, met als doel Alva te verjagen is het begin van de Nederlandse Opstand.

Slide 26 - Diapositive

Hij vlucht in 1567 uit de Nederlanden # naar Duitsland naar het gebied Nassau. De plek waar hij is # geboren. Dat is kasteel de Dillenburg.
Uiteindelijk besluit Willem om samen met zijn broers de Hertog van Alva uit de Nederlanden te verjagen. Hij is volgens hen slecht. Met de inval in 1568, met als doel Alva te verjagen is het begin van de Nederlandse Opstand.

Slide 27 - Diapositive

Als leider van de opstandelingen wordt Willem al snel Vader des vaderlands genoemd.
Nederland verengt zich achter Willem.
Bijvoorbeeld in 1579 met de Unie van Utrecht. Daarin spreken de noordelijke gewesten af dat zij zich samen zullen verdedigen tegen de Spanjaarden.
Koning Filips is boos en doet Willem van Oranje in de ban. Dat betekent dat hij geen bescherming van de wet krijgt. Iedereen mag hem iets aandoen, zonder dat hij ervoor gestraft wordt.
10 juli 1584 WvO wordt vermoord door Balthasar Gerards.

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Balthasar geniet niet lang van de moord. Hij wordt gepakt en dit is wat er met hem gebeurd.

Slide 30 - Diapositive

Willem erft in 1544 het # prinsdom van Oranje van zijn oom Rene van Chalon. Het prinsdom is zo’n 1,5 keer omvang Texel.

Slide 31 - Diapositive

Door dit prinsdom is hij de belangrijkste edelman van de Nederlanden. (komt door familiebanden met Breda). Het prinsdom van Orange hebben wij vertaald naar de kleur oranje, maar eigenlijk betekent het letterlijk # sinaasappel. Dus Willem is eigenlijk de sinaasappelprins.

De 11 jarige Willem mag het prinsdom erven als hij katholiek wordt opgevoed aan het hof van Karel V in Brussel.
Hier zegt hij dat hij vrij onverveerd is. Dat betekent ‘ik ben nergens bang voor’.

vrij onverveerd = nergens bang voor zijn

Slide 32 - Diapositive



De 11 jarige Willem mag het prinsdom erven als hij katholiek wordt opgevoed aan het hof van Karel V in Brussel.
Hier zegt hij dat hij vrij onverveerd is. Dat betekent ‘ik ben nergens bang voor’.

Slide 33 - Diapositive

Willem is de koning van Spanje (Karel en zijn zoon Filips) altijd trouw gebleven. Hij kwam in opstand tegen bijv. Alva en de manier waarop deze met de Nederlanders omging, maar niet tegen de koning. Tenminste … dat wil hij hier laten geloven.

Slide 34 - Diapositive

Hij kwam in opstand tegen bijv. Alva en de manier waarop deze met de Nederlanders omging, maar niet tegen de koning. Tenminste … dat wil hij hier laten geloven.
Is het normaal om je
eigen volkslied niet te kennen?
Ja
Nee

Slide 35 - Sondage

Klassendiscusie: ‘Is het normaal om je eigen volkslied niet te kennen?’

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Vidéo

Hoe gaat het in andere landen?
Volkslied van Brazilie. Let op de emoties en de trots waarmee het volkslied wordt gezongen.

Er moet een nieuw
Nederlands volkslied komen.
Ja
Nee

Slide 38 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf een couplet van een nieuw Nederlands volkslied. Waar wil hij dat het over gaat?

Slide 39 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

21 oktober
Rep § 1.2 t/m § 1.4
Bekijk filmpje § 1.4 (EDpuzzle): maak vd belangrijkste punten aantekeningen in je GATS
Terugblik Reformatie

Verdieping
  • Je kunt een politieke, economische en culturele oorzaak van de Nederlandse Opstand benoemen.
  • vakvaardigheid: analyseren van een bron.


Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions