week 2.5 writing 22/23

Program
2.5 start writing 
2.6 grammar & practice
2.7 end of year Quizzz
FT 2
Christmas Holiday
3.1 writing
3.2 writing
3.3 practice exam writing
3.4 speaking
3.5 speaking
3.6 last class and writing exam
Carnaval Holiday
FT 3
4.1 start oral exams


1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Program
2.5 start writing 
2.6 grammar & practice
2.7 end of year Quizzz
FT 2
Christmas Holiday
3.1 writing
3.2 writing
3.3 practice exam writing
3.4 speaking
3.5 speaking
3.6 last class and writing exam
Carnaval Holiday
FT 3
4.1 start oral exams


Slide 1 - Diapositive

this lesson...
who what where how
news in levels: bull fighting
some grammar practices you need for your writing exam  
what do you remember?
+ healthy school
+ writing a letter

Slide 2 - Diapositive

let's talk
Kies vier spelers uit. Spelers B, C en D gaan naar de gang en speler A komt voor de groep te staan. Geef speler A een woordkaartje of vier Image-kaartjes en vertel dat hij/zij straks een verhaal gaat vertellen aan speler B waarin alle vier de begrippen voor moeten komen: 1x WIE, 1x WAT, 1x WAAR en 1x HOE. Speler A mag dit even voor zichzelf voorbereiden en geeft daarna het kaartje weer aan jou terug. Speler B komt terug van de gang en luistert naar het verhaal van speler A. Nu komt speler C van de gang en speler B vertelt het verhaal door, zonder hulp van speler A. Speler D komt nu van de gang en krijgt het verhaal te horen van speler C. 
Kan speler D de WIE, de WAT, de WAAR en de HOE in het verhaal ontdekken?

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Lien

let's talk
talk to your neighbour:
- how do you feel about bull fighting?
- should it be banned? Why or why not?
- tradition or not acceptable any more
- do you know of any other 'sports' that have animals involved?
- which ones are okay and which ones aren't?

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Welke begroeting zet je boven een formele brief als je niet weet of je aan een man of een vrouw schrijft?
A
Dear Mr/Mrs,
B
Dear Sir/Missus,
C
Dear Sir/Madam,
D
Dear Mr/Missus,

Slide 7 - Quiz

past simple
when something is over/done: it is the past.
keywords: yesterday, last week, this morning, a minute ago...

+ ed           I walk/yesterday I walked
+ ied          I worry/ yesterday I worried about you
+ onregelmatige..... you just have to know them...

Slide 8 - Diapositive

Geef de verleden tijd van:
study,
stay,
go,
see,
talk,

Slide 9 - Question ouverte

Which sentence is correct?

A
Yesterday I have gone to the market.
B
Yesterday I went to the market.

Slide 10 - Quiz

meervouden maken
+ s            table/tables
+ es         hero/heroes
+ ves       shelf/shelves
en de onregelmatige...

Slide 11 - Diapositive

Make the following words plural:
chair, mouse,
money, tomato,
dog, woman,
student, teacher,
thief, man,

Slide 12 - Question ouverte

much/many
many gebruik je bij telbare zelfstandige naamwoorden 
(zoals people, customers, options…) 

much bij niet-telbare (time, love, work…) 

Slide 13 - Diapositive

Which sentence is not correct? How much or how many?
A
How much sleep did you get?
B
How much money do you have
C
How many glasses of wine did you drink?
D
How many beer did you drink?

Slide 14 - Quiz

next part of this class...
healthy schools

Slide 15 - Diapositive

What is a Healthy School?
What words do you think of?

Slide 16 - Carte mentale

Slide 17 - Vidéo

Why are the students and teachers in this video angry?

Slide 18 - Question ouverte

Do we have Healthy Schools
in The Netherlands?

Slide 19 - Carte mentale

Structure of informal email
  1. Informal greeting
  2. Followed by a friendly expression
  3. Main body of the text - why am I sending the email
  4. Finish your email

Divide your email in small paragraphs to make  it easier to read!
Remember to always be polite!

Slide 20 - Diapositive

What words would you use to make an email polite? After each answer, click ok.

Slide 21 - Carte mentale

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Please write the letter
timer
6:00

Slide 24 - Question ouverte