Onderdeel 4 Leesvaardigheid Hoofdstuk 1 Paragraaf 4 Tekstdoel en publiek

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Onderdeel 4 Leesvaardigheid
Hoofdstuk 1 Paragraaf 4: Tekstdoel en publiek

Start van de les!

Bij de start van de les heb je op tafel:

- Je boek Nieuw Nederlands (blz. 25 t/m 32)

- Je schrift 

- Je pen/etui

Wat we doen:

• Terugblik tekstverbanden en signaalwoorden
• Doelstelling Onderdeel 4 hoofdstuk 2
• Uitleg tekstdoel en publiek
• Aan de slag! 

Welke 6 tekstverbanden ken je?

Welke 6 tekstverbanden ken je?

Doelstellingen:

• Je leert over tekstdoel en publiek. 

Aan de slag!

Maken startopdracht 

1. Vul in één woord in waarover deze tekst gaat.
2. Wat voor soort tekstsoort is dit?
3. Voor welk publiek is de tekst geschreven?
4. Wat wil de schrijven van de tekst dat je doet?
5. waarom zou jij wel/niet naar een reünie van jouw basis-
   school gaan?

Wat wordt bedoeld met publiek?

Tekstdoel

Een schrijver van een tekst wil iets bereiken met zijn tekst. Hij heeft een tekstdoel. Een aantal tekstdoelen heb je in leerjaar 1 al geleerd.

Zo vind je het tekstdoel:

• Bedenk wat het belangrijkste is wat de schrijver met de tekst wil bereiken.
• Bekijk met welke tekstsoort je te maken hebt. Lees je bijvoorbeeld een krantenbericht of een gebruiksaanwijzing?

Publiek

Om het tekstdoel te bereiken, moet de schrijver rekening houden met de groep voor wie hij schrijft, het publiek. Aan het onderwerp, de bron, de lay-out en het taalgebruik kun je zien voor welk publiek de tekst bedoeld is.

apps.noordhoff.nl

Aan de slag!

Opdracht 1:

We bekijken samen de afbeeldingen en maken de opdrachten

Aan de slag!

We lezen tekst 1 Lerarenstaking

Maak opdracht 2 

Samen nakijken

Aan de slag! (huiswerk)

Lezen tekst 2, 3, 4 en 5 

Maken opdracht 2 t/m 7

Welke tekstdoelen zijn er?

Waarom is het belangrijk dat de schrijver zijn publiek goed kent?

Vond je deze paragraaf moeilijk of makkelijk?

😒🙁😐🙂😃

Waarom vind je dat?