Eerste les; kennismaking met vragenlijst

• Engels
• MBO
• Studiejaar 2

Welkom!

Schrijf a.u.b. je naam op de Post-it en plak die op je shirt

Op Bord:

• Programma
• Wachtwerk

Presentie:

Op Bord:

• Programma
• Wachtwerk

fc-docent.educus.nl

Vorige les:

Maak connectie met deze les

Lesprogramma vandaag:

1. Kennismaking
2. Schrijven en praten over afspraken
3. Lesprogramma komende periode

Dit schrijf je ook op het bord en geef je in de slides ook weer

Doelen:

Na vandaag:

• Kennen we elkaar iets beter 
• Hebben we de omgangsvormen in de les besproken
• Weten we ongeveer hoe het programma er de komende periode uit gaat zien.

Hou het bij max. 3

1. Kennismaking: Wie ben ik?

Tonia de Jager

Leeftijd?

Beroepen uitgeoefend?

Belangrijk?

Muzieksmaak?

1. Wie ben ik?

En nu jullie ...

Naam?

Leeftijd?

Belangrijk?

Muzieksmaak?

2. Schrijven en praten over afspraken

Wat gaan we doen?

Invullen vragenlijst > individueel 

Bespreken antwoorden > groepjes

Klassengesprek >

2. Vragenlijst

Bespreken vragen

Invullen vragenlijst > individueel

2. Groepswerk

1. Docent deelt groepjes in
2. Bespreek en vergelijk antwoorden 
3. Geef aan welke jij belangrijk zijn voor jou 
4. Schrijf belangrijke antwoorden op 

2. Klassengesprek

1. Bespreken vragen in de klas
2. Docent noteert op bord wat wij belangrijk vinden
3. Volgende les bespreken we de afspraken

Beslisboom

Je hebt altijd 

een keuze >

Lesprogramma 

Diagnostische toets > waaraan ga je werken

Taalplanning > toewerken naar examinering

Examinering

Dyslexieverklaring? > nog inleveren?

Hier kun je ook de differentiatie aangeven

Diagnostische toets

• 0-meting
• Lezen en luisteren
• TOA

Wat kun je al en wat heb je nog nodig om examen te kunnen doen.

Hier kun je ook de differentiatie aangeven

Taalplanning BOL

Hier kun je ook de differentiatie aangeven

Taalplanning BBL

Hier kun je ook de differentiatie aangeven

Taalplanning Entree

Hier kun je ook de differentiatie aangeven

Examinering

• Lezen/ luisteren
• Schrijven
• Spreken/ gesprekken voeren

Hier kun je ook de differentiatie aangeven

Terugblik op onze doelen:

Na vandaag:

• Kennen we elkaar iets beter 
• Hebben we de omgangsvormen in de les besproken
• Weten we ongeveer hoe het programma er de komende periode uit gaat zien.

Hou het bij max. 3

Evaluatie:

Post-it >

• Schrijf 1 vraag op die je nog hebt over deze les.

Vooruitblik:

Volgende les:

Afspraken vanuit de vragenlijsten

Starten met de taalplanning