Kennismaken is zorgbehoefte bepalen les 2

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Kennismaken is zorgbehoefte bepalen

Week 2
2023-2024

Wat gaan we doen 

Lwp 13276 

7 weken!!
porfolio 

Opdrachten

Portfolio met:

• uitwerkingen theorie per week
• 2 BPV-opdrachten voor VP, 1 voor VIG
  
• Toets verpleegkundige Toets terminologie 
  

Zie planning (reader)

Leerdoelen

• Aan het einde van de les kan de student het nut uitleggen van een zorgleefplan
• Aan het einde van de les kan de student uitleggen wat een classificatiesysteem is
• Aan het einde van de les kan de student de verschillende stappen van het Omaha systeem uitleggen

Wat hebben we de vorige keer gedaan?

Heb je de leerdoelen bij bolletje 1 staan?

JA

NEE

Heb je de BPV opdrachten besproken met je werkbegeleider?

JA

NEE

Heb je een zorgleefplan kunnen bekijken op je stage?

ja

nee

Methodisch werken in de zorg

Planning vandaag

• opstarten (gedaan)
• nut van een zorgleefplan
• leerdoelen zn afmaken
• lezen theorie Module 2 Classificatiesystemen (Omaha syteem, stap 1 t/m stap 6)
• pauze
• Omaha systeem vragen
• Afronden

classificatiesysteem

• classificatie = indeling
• alle informatie die je van een zorgvrager krijgt wil je goed indelen/ordenen
• er zijn verschillende classificatiesystemen
• bruikbaar bij verschillende momenten in het verpleegkundig proces
• de organisatie kiest het meest passende systeem voor de zorg die zij geven
• we focussen ons op het Omaha systeem

omaha systeem

• gaat over het hele zorgproces (begin tot eind) 
• veel gebruikt in de thuiszorg en verpleeghuis

eerst zelf lezen!

Module 2 Classificatiesystemen (Omaha syteem, stap 1 t/m stap 6)

Maak een samenvatting/woordweb oid

bewaar deze in een bestand voor deze LWP

Straks krijg je een aantal vragen over deze theorie

het Omaha systeem beschrijft het zorgproces in.... stappen

1. 6
2. 8
3. 5
4. 3

Hoeveel aandachtsgebieden beschrijft het Omaha systeem?

1. 6
2. 33
3. 12
4. 42

de vier groepen waarin de aandachtsgebieden verdeeld zijn noemen we ook wel domeinen

1. ja
2. nee

Noem de 4 domeinen van het Omaha systeem

- gezondheidsgerelateerde gedragsdomein

- het fysiologisch domein

- het psychosociaal domein

- het omgevingsdomein

als je kenmerken beschrijft bij een aandachtsgebied zijn er twee vragen belangrijk, welke?

1. over wie gaat het?
2. hoe snel is de zorg nodig?
3. allebei juist

je zorgvrager heeft een allergische reactie op een medicijn gekregen.
dit is:

1. een actueel probleem
2. een potentieel probleem

meneer ligt door duizeligheid veel in bed, durft niet meer op de stoel te komen. Dit is

1. een actueel probleem
2. potentieel probleem

weten jullie nog meer actuele problemen?

weten jullie nog meer potentiele problemen?

Kan je ook punten noemen die bedoeld zijn voor de gezondheidsbevordering?

per aandachtgebied ga je meten voor de behandeling en score je op

1. gedrag
2. kennis
3. status
4. alledrie

daarna bepaal je de gewenste situatie, deze acties/interventies kunnen gaan over

1. adviseren, instrueren en begeleiden (AID)
2. Behandelen (B)
3. Casemanagen (CM) Monitoren en bewaken (MB)
4. alledrie/vier

04:50

welke aandachtsgebieden zijn hier aan de orde volgens jou?
(zie overzichtkaart in Teams)

00:47

Voorheen waren we vooral bezig met het leveren van goede zorg. Nu zijn we meer bezig met: hoe kunnen we met goede zorg de cliënt ondersteunen het leven te leiden dat hij zinvol vindt. Wat is het verschil en wat vind je hiervan?

02:35

Waarom is het belangrijk om specifieke wensen goed te noteren?

03:44

Waarom geeft het zorgleefplan tijdswinst in je werk?

04:53

Wat vertelt Monique over haar schoonmoeder?
Waarom is dit belangrijk om te weten?

05:54

Werken met het zorgleefplan is in de wet vastgelegd. Waarom is dit dat zo? Wat zegt de wet?

06:53

Wat is zelfbeschikking?
Hoe helpt het zorgleefplan hierbij?

Afronden

• Wat vonden jullie van de les? 

Inhoud/tempo/afwisseling? Nog tips? Tops?

Leerdoelen

• Aan het einde van de les kan de student het nut uitleggen van een zorgleefplan
• Aan het einde van de les kan de student uitleggen wat een classificatiesysteem is
• Aan het einde van de les kan de student de verschillende stappen van het Omaha systeem uitleggen