Begrijpend lezen 1TL

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom 1F/1G 

Begrijpend lezen H1 + H2 

Deze les 

• Lesdoelen 
  
• Wat weten jullie nog? 
  
• Theorie + herhaling 
  
• Aan de slag 
  

Lesdoelen 

• Aan het einde van de les weten jullie ...

... wat leesstrategieën zijn; 
.... hoe een tekst is opgebouwd; 
en wat het opsommend tekstverband is. 

Wat is het verschil tussen verkennend en nauwkeurig lezen?

Leesstrategieën 

Leesstrategie = hoe je een tekst leest

1. Verkennend lezen 

= om een eerste indruk te krijgen, je leest 'm niet helemaal. > opvallende tekstkenmerken! 

Titel, tussentitels, eerste + laatste alinea, vet/schuingedrukte woorden

Leesstrategieën 

2. Nauwkeurig lezen

= de hele tekst lezen om 'm te begrijpen en precies weten wat erin staat 

Elke zin goed lezen, inleiding + slot belangrijk, wat hebben de alinea's met elkaar te maken? 

Verkennend lezen

Nauwkeurig lezen 

Je leest een tekst uit een leerboek waarover je vragen beantwoordt.

Je leest in een handleiding hoe je een kast in elkaar moet zetten. 

Je bladert door een tijdschrift om te kijken welk artikel je interessant vindt.

Je leest op internet een artikel dat je interesseert. 

Wat is het verschil tussen het onderwerp van een tekst en het deelonderwerp?

Onderwerp + deelonderwerp

Onderwerp = waar de tekst over gaat 

> Onderwerp beschrijf je in een paar woorden, niet in een zin! 

Titel, eerste alinea 

Deelonderwerp = onderwerp van 1 of meer alinea's 

> Deelonderwerp beschrijf je in een paar woorden, niet in een zin! 

Tussenkopjes

Titel + tussenkopje 

Titel =  onderwerp v/d tekst 

Tussenkopje = titel van alinea('s) 

Vertelt je waar de alinea('s) over gaan

Aan de slag

Lees de tekst en noteer je antwoorden op je flashcardje: 

1. Welke tekstkenmerken vallen je direct op? 

2. Je wilt snel weten waar de tekst over gaat: wat lees/bekijk je dan precies? 

3. Hoeveel deeltitels zie je? Welke zijn het? 

4. Wat is het deelonderwerp van alinea 3? 

Feiten & meningen

Feit = iets wat controleerbaar is/echt gebeurd

Mening = wat iemand vindt 

Nu jullie: noem een feitje :) 

Tekstverband: opsomming 

Waar denk je aan bij het woordje 'opsomming'? 

Aan de slag

• Paragraaf 2.3: 
  

Lezen - tekst 4, blz. 89 

Maken - 16 t/m 19 

• In tweetallen 
  
• Tot 5 minuten voor de bel