H.3 Lezen - Argumentatie (1)

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

H.3 Lezen

Argumentatie (1)

argumentatie

Als jij iemand wil overtuigen van je standpunt, dan onderbouw jij je standpunt met argumenten. 

De structuur van het standpunt met alle argumenten heet een argumentatiestructuur.

Roken moet verboden worden, want het is slecht voor de gezondheid.

Standpunt?

Argument?

Een feitelijk argument kun je controleren. 

Een waarderend argument kun je niet controleren. Dit is wat iemand zelf ergens van vindt: een mening. 

Enkelvoudige argumentatie:

De schrijver gebruikt één argument.

Nevenschikkende argumentatie:

De schrijver gebruikt meer dan één argument.

Enkelvoudig

Scholen moeten huiswerkvrij worden.

Het gaat ten koste van je vrije tijd.

want

dus

Nevenschikkend

Scholen moeten huiswerkvrij worden.

Het gaat ten koste van je vrije tijd.

Er is geen docent die je kan helpen.

want

dus

Onderschikkende argumentatie:

De schrijver gebruikt ondersteunende argumenten bij een argument.

Onderschikkend

Scholen moeten huiswerkvrij worden.

Als je iets niet snapt, kun je niet verder.

Er is geen docent die je kan helpen.

want

dus

Signaalwoorden

Standpunt

Ik vind..., volgens ons..., hij is van mening dat..., 

dus..., daarom..., kortom... enz.

Argument

Omdat, namelijk, immers, want, de reden hiervoor is, enz.

Check: 'Roken moet verboden worden, want het is slecht voor de gezondheid.'

Lees tekst 1 ('Dineren in het donker'). 

De alinea's staan in alfabetische volgorde. Wat is de juiste volgorde?  

Wat is de juiste volgorde van de alinea's?

1

2

3

4

5

A

B

C

D

E

Standpunt: Blind eten is een ijzersterk concept.

Argumenten:

- Eten wordt weer even nieuw en spannend

- Alle aandacht richt zich op de smaak, textuur en geur van het eten.

- Er ontstaat een beter begrip voor visueel beperkte mensen. 

- Mensen ondervinden op een ongewone manier hoe het moet zijn om een visuele handicap te hebben.

- De werkgelegenheid onder blinde en slechtziende horecamedewerkers is verbeterd. 

Lees de tekst nogmaals. Markeer het standpunt en de argumenten.

Neem onderstaand schema over op papier en vul het standpunt en de argumenten in op de juiste plaats.

Aan de slag!

H.3 Lezen

Opdracht 1 en 2 

(Opdracht 2 in tweetallen)

H.4 Lezen

Argumentatie (2)

We herhalen kort de argumentatieschema's van de vorige les en je gaat leren hoe je een standpunt kunt weerleggen met een tegenargument.

Argumentatie

1. Enkelvoudige argumentatie
2. Nevenschikkende argumentatie
3. Onderschikkende argumentatie

Bij enkelvoudige argumentatie onderbouw je je standpunt met één argument.

Bij nevenschikkende argumentatie worden twee (of meerdere) zelfstandige argumenten gebruikt.

Bij onderschikkende argumentatie ondersteunt een argument een ander argument:

Een onderschikkende argumentatie bestaat altijd maar uit één argument bij het standpunt.

1. Juist
2. Onjuist

Het Linde College is een goede school. De leerlingen halen goede cijfers.

1. enkelvoudige argumentatie
2. nevenschikkende argumentatie
3. onderschikkende argumentatie

Hij is geschikt voor deze baan als operateur, want hij heeft al 5 jaar werkervaring. Hij werkte hiervoor immers in dezelfde functie bij een Cinema Opera.

1. enkelvoudige argumentatie
2. nevenschikkende argumentatie
3. onderschikkende argumentatie

Het Linde College is een goede school. In de bovenbouw hangt een goede sfeer en in de onderbouw voelt iedereen zich veilig.

1. enkelvoudige argumentatie
2. nevenschikkende argumentatie
3. onderschikkende argumentatie

De smartphone is onmisbaar. Je kan er nu bijna overal geld mee overmaken.

1. feitelijk argument
2. waarderend argument

Geef een waarderend argument bij de stelling 'Utrecht is een fijne stad om te wonen'.

Vul aan met een nevenschikkend argument: 'Utrecht is een fijne stad om te wonen, want er zijn veel leuke winkels'.

Weerleggen

Een schrijver kan zijn lezer ook overtuigen door te laten zien dat mogelijke argumenten tegen zijn standpunt niet kloppen. Dit wordt weerleggen genoemd.

Met een weerlegging ontkracht je een argument of een tegenargument.

Standpunt: Leerlingen moeten in de les naar muziek kunnen luisteren als ze dat willen.

Argument tegen: Van muziek in de les wordt vaak gezegd dat het slecht is voor de concentratie. 

Weerlegging: Daar heb ik echter nooit iets van gemerkt. Als wij naar muziek mogen luisteren in de les, kun je een speld horen vallen als je je oortjes even uitdoet. Iedereen is met z'n werk bezig, ook de leerlingen die niet naar muziek luisteren, want zij worden niet afgeleid door andere leerlingen. 

Aan de slag!

Je krijgt een opdracht van je docent.

Lees Tekst 1 ('Alleen goed spellen in een dictee?')

Beantwoord (op papier) de vragen.

Huiswerk

H.4 Lezen (Argumentatie 2)

Opdracht 2