Cultuurreporters Blok 6 - Les 2 - Filmplan

• Filmeducatie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 1,2

 Les 2 - Filmplan

Kunst in beeld

In dit blok van Cultuurreporters maken de leerlingen een film over kunst en cultuur in hun eigen omgeving.

Over Cultuurreporters

Bij deze lessen horen een docententraining, docentenhandleidingen, lesbrieven en een filmplan. 

Meer weten over deze lessen? http://www.cultuurreporters.nl

1 - Intro (5 min)

2 - Zelfstandig LessonUp (30 min)

3 - Filmplan (30 min)

4 - Filmplannen doornemen (30 min)

5 - Afsluiting (5 min)

Les in stappen

• Hebben jullie een filmafspraak kunnen maken?
• Deze les ga je inspiratie op doen en een filmplan maken voor je film

Filmplan

Pak je device en zoek deze LessonUp les op.

Dit gedeelte doorloop je zelfstandig. 

Zelfstandig deel

Jij kijkt een aantal fragmenten op ideeën op te doen voor je eigen filmportret.

Kunstdocu 

In het programma 'What the Art?!' gaan jongeren langs bij een kunstenaar. In dit fragment zien jullie Joep van Lieshout

What the Art?!

Waarom was deze locatie zo interessant voor de filmmakers om te filmen?

Joep werd duidelijk geïntroduceerd. 

Wat kun jij in de introductie vertellen over degene die je gaat filmen?

De jongens in de video mogen zelf even lassen. Wat zouden je uit kunnen proberen bij je filmbezoek?

In deze reportage van 'Rotterdam Snapshots' wordt London Loy geportretteerd. Hij vertelt over zijn werk als fotograaf. 

Fotograaf London Loy

London vertelt over zijn werk als fotograaf. Hij heeft hier veel vrijheid in. Wat vind je, is kunst maken echt werk?

Welke beroepen noemt hij nog meer om tot 

een mooie foto te komen? 

Wat voor werk maakt degene die jullie gaan filmen? Welke vraag zou je erover kunnen stellen?

Iemand die kunst maakt is vaak hard aan het werk. Daarover kun je ook vragen stellen aan mensen:

• Hoe maakt u een kunstwerk?
  
• Wanneer vindt u een werk goed?
  
• Heeft u nog een tip voor ons?
  

Vragen stellen

Je gaat nu een fragment bekijken uit de documentaire

'Who the fuck is Jett Rebel?'. Je ziet hoe de zanger zich gedraagt 

voordat hij een optreden heeft bij een talkshow op televisie. 

'Who the fuck is Jett Rebel?'

Hoe voelt hij zich na zijn optreden? Waar zie je dat aan?

Jett Rebel praat niet met de filmmaker. Hoe komt het dat je toch weet hoe hij zich voelt?

Vul in wat televisiemakers doen om antwoord 

op hun vraag te krijgen: Op welke plekken en op welke momenten filmen ze?

De filmtechniek die je net zag heet de 'fly on the wall' techniek.

De filmmaker is er heel onopvallend en stelt geen vragen. Ze filmt wat ze ziet, alsof ze meegluurt. Toch kom je een heleboel te weten over Jett Rebel.

Fly on the wall

Het laatste fragment komt uit een documentaire uit 1958 en is gemaakt door de beroemde filmmaker Bert Haanstra. De film gaat over glasblazers en heeft zelfs een Oscar gewonnen.

Bert Haanstra

Hoe zijn de beelden en de muziek gemonteerd in deze film?

Je kan zelf ook filmshots maken en op het ritme van de muziek monteren. Wat zou je laten zien?

Over wie ga je een film maken?

Een kunstenaar filmen

Je krijgt een filmplan van de docent. 

• Introductie van de hoofdpersoon
• Iets doen
• Hoofdvraag en deelvragen
• Shotlist

Filmplan

• Presenteer jullie filmplan aan de klas
• Geef elkaar feedback en tips 

Filmplan bespreken

Jullie hebben:

• gekeken naar verschillende kunstdocu's
• een filmplan geschreven
• afspraak staan met de hoofdpersoon

Volgende les:

In volgende les gaan jullie de hoofdpersoon filmen.

Zelf gemanipuleerd met filmbeelden

De camera leren kennen

Tot slot

Meer inspirerende video's:

Dit fragment komt uit 'Fotostudio De Jong', een programma over fotografie. Het gaat over een fotografe die vogels in een vogelopvang fotografeert. Ze laat zien hoe zij dat doet.

Fotostudio De Jong

Anjes werkt heel geconcentreerd. Wat vinden jullie, is kunst maken echt werk?

Wat voor werk maakt degene die jullie gaan filmen? Welke vraag zou je erover kunnen stellen?

 Hoe zou je dat kunnen filmen?