1H 27 september Talent e.a.

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Hoi klas!

programma

• warming up
• wat leer je
• quiz Lezen 1.3
• afspraken over toetsing
• 1.7 Grammatica
• Mentorles

dilemma

• je hebt twee opties
• je moet 1 optie kiezen
• je kunt niet kiezen
• maar je MOET kiezen
• wat kies je?
• Bijvoorbeeld: wat ben je liever: blind of doof

je zingt alles wat je zegt – OF – je beweegt in slow motion (je praat wel normaal)

Welke kies je?
Leg uit waarom!

Wat leer je?

• Je kunt de begrippen van lezen 1.3 uitleggen
• Je leert wat zinsdelen zijn

Quiz over de begrippen van Lezen 1.3

Werk in een groepje

1 notulist, 1 tijdsbewaker, 1 procesbewaker

Bekijk de vragen en bespreek het antwoord, 1 minuut per vraag

vragen:

1. Wat is verkennend lezen?

2. Wat is nauwkeurig lezen? 

3. Wat is  het verschil tussen een onderwerp en een deelonderwerp  van een tekst?

4. Wat is het verschil tussen een titel en een tussentitel?

5. Wat is een hoofdgedachte?

6. Wat is een alinea, wat kun je erover zeggen?

Antwoorden

1.  Verkennend  lezen: Je eest de titel en de eerste en de laatste alinea.

de tussenkopjes en vetgedrukte woorden.

Je bekijkt de afbeeldingen en bronvermelding.

2. Nauwkeurig lezen: Je leest precies, alles.

3. Onderwerp is waar de hele tekst over gaat.

Deelonderwerp is waar de alinea over gaat.

antwoorden

4. Titel staat boven de tekst, tussentitel is de titel van een alinea (tussenkopje)

5. Hoofdgedachte is wat de schrijver wil vertellen aan de lezer.

6. Alinea is een stukje tekst dat bij elkaar hoort. (De laatste zin in de alinea loopt meestal niet door tot het eind van de regel.

De eerste regel springt soms in.

Er staat soms een witregel tussen de alinea's.)

Toets

Maandag 4 oktober

Talent 1.3 Lezen

Talent 1.7 -> zinsdelen

Onderwerp:(wie of wat doet iets)

Het meisje speelt graag buiten.

Persoonsvorm: (proef)

Het meisje speelt graag buiten.

Boek Talent 1.7 bl. 48

Maak oefening 1 en 2

Huiswerk: oefening 3 tot en met 12

Wat heb je geleerd in deze les?
Maak een toetsvraag over deze les

mentorles

waar denk je aan bij het woord: pesten?

Welke oplossing is om pesten tegen te gaan?